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2025-05新时代高校“大思政课”建设——基于校园植物物种资源调查的自然观教育项目主持人：李宁团队成员：蒋勇威、姚欣、陈静、李章一、项目研究背景 （一）国家战略与政策导向 党的二十届三中全会《决定》明确指出，要深化教育综合改革，构建“大思政课”体系，推动教育与科技、人才协同发展，为中国式现代化提供基础性支撑。习近平总书记在联合国生物多样性峰会提出“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，强调“绿水青山就是金山银山”...
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2025-05数字化背景下应用型财务管理专业人才培养方案优化研究项目主持人：周良团队成员：周良、曾峻、许芳、张巍钰一、项目研究背景随着信息化的快速发展，“大数据”、“智能化”成为炙手可热的话题。财务机器人的诞生使得传统财会人才面临严峻挑战。而与之相对，具备业财融合、智能决策、商业数据挖掘能力的财务人才缺口日益加大。大数据背景下，企业对财务人员的数据信息收集能力、挖掘能力以及洞察能力有了更高的要求，企业需要的是能够采用大数据分析技术和工具进行预算分析、...
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2025-05新文科视域下数智化物流人才培养体系的构建与实践研究项目主持人：邹浩团队成员：梁辉煌、汤春华、唐力翔、曾理宁一、项目研究背景2020年11月3日，教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》，明确指出，新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展、融合发展。2021年7月30日，第二十届全国高校物流专业建设研讨会发布了《物流管理与工程类专业新文科建设行动纲领》，指出推动物流管理类专业跨学科深入交叉互渗、跨领域深度融合，...
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2025-05基于田野课堂的公共管理类专业实践教学模式创新 项目主持人：侯丹丹团队成员：姚德超、周云芳一、项目研究背景实践育人是新时代我国教育方针的重要价值导向。基于田野课堂的公共管理类专业实践教学模式改革与创新是贯彻党中央“扎根中国大地办大学”和“三全育人”要求，全面提高人才自主培养质量，扎实推进一流学科建设而启动的教育教学改革项目。田野课堂是对公共管理专业人才培养模式全要素、全环节、全流程的再造和重组，秉持“...
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2025-05人工智能背景下新型会计人才培养研究项目主持人：胡伟团队成员：潘彬、阳敏、李琼、翟琴一、项目研究背景（一）政策导向习近平总书记在党的二十大报告中指出，“加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是高校的立身之本和时代使命。国务院办公厅印发的《...
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2025-05“5G+智慧教育”视域下混合式协作学习模式的构建研究项目主持人：冯林霞团队成员：刘钟理、王皓、吴博文、崔芳芳一、项目研究背景2018年教育部《教育信息化2.0行动计划》指出实施智慧教育创新发展行动：以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，依托各类智能设备及网络，积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构。2019年5G技术成为各个行业关注的焦点，对于5G技术的应用更是备受关注，而在教育方面，...
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2025-05党史教育融入高校思政课教学研究项目主持人：王诗卉团队成员：刘振强、罗财喜、于文龙、尹文芳一、项目研究背景习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。思政课要从党史中汲取智慧和力量。将党史学习教育融入高校思政课教学，把党史这部生动的思政课教材用活讲好，厚植大学生家国情怀，增强知史爱党、知史爱国、守初心、担使命的思想和行动自觉，这既是广大思政课教师的职责使命，也是深化高校思政课教学改革创新的必然要求。...
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2025-05后疫情时代应用型本科院校线上线下混合式教学模式构建及质量保障体系研究项目主持人：王蓉团队成员：李俊芸、罗四维、尹惠斌、李艳丰一、项目研究背景2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情来袭,为了减少人员聚集，教育部发出通知，推迟春季开学时间，并发出倡议：利用网络平台，展开“停课不停学”。至此，线上教学又一次走进大众视野。其实，早在2012年，教育部就发布了《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》，指出要不断促进信息技术和教学融合，...
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2025-04应用型本科院校卓越创新2.0交叉学科人才培养模式的构建与实践项目主持人： 孙光团队成员：黄华军、蒋望东、龚春红一、项目研究背景在全球步入数字经济与智能时代、国家大力推进“新工科、新文科、新商科”建设的宏大叙事下，高等教育正经历一场深刻的范式变革。创新驱动发展成为国家核心战略，对人才的知识结构、能力素养提出了前所未有的高要求——不再是单一领域的专才，而是能够驾驭复杂性、引领跨界创新的复合型、融通性人才。然而，...
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2025-04项目名称：基于“双融合”的地方高校创新型金融人才培养模式探索与实践项目主持人：李艳丰团队成员：王群琳、罗四维、王蓉、李博达 一、项目研究背景信息技术推动经济社会迈入数智金融时代，提升金融人才培养质量，既是高等教育改革的重要内涵，也是建设现代化国家的关键环节。2024年全国教育工作会议明确提出“要把握教育、科技、人才一体推进的内在规律性”“加强科教融汇、产教融合、人才培养间的纽带联系”“加强教育自身规律研究”...