（本网讯）新学期伊始，为切实提升学院教学质量、规范教学过程管理，外国语学院教学督导组围绕“以督导促规范、以指导提质量”的工作思路，正式启动2025-2026-1学期教学督导工作，通过系统化、精准化的督导举措，为学院教学工作高质量发展保驾护航。

统筹部署明方向，聚焦重点抓督导

9月8日，外国语学院教学督导组召开新学期工作部署会，明确本学期督导工作将在巩固常规课程督查的基础上，重点强化实验实训类课程督导。会上，督导组讨论并确定本学期集体听课与个人听课计划，明确覆盖各系部核心课程、新开课程及实验实训类课程，确保常规课程与实验实训课程督查“两手抓、两不误”。

首周督导显实效，精准评课促提升

9月19日，督导组按计划开展首次集体听课活动，重点听取了唐智为老师《英语报刊选读》与万聪老师《口译模拟实训（英）》两门课程，课后第一时间组织评课会，形成详实反馈意见并于24小时内完成书面记录，高效落实“听课 - 评课 - 反馈”工作流程。

学院教学督导组现场观摩唐智为老师《英语报刊选读》课程教学

学院教学督导组现场观摩万聪老师《口译模拟实训（英）》课程教学

在《英语报刊选读》课程点评中，督导组成员一致肯定唐智为老师扎实的教学功底 —— 课堂上既能通过通俗化表达讲解专业术语，又能主动走近学生开展互动，多媒体课件设计也有效助力教学引导。同时，督导组从课程优化角度提出建议：可增加自主选篇比例，引入更贴合实时新闻的报刊文本；结合媒体立场、风格讲解培养学生批判性思维；进一步突出思政元素，将时政热点与价值观教育深度融合。

针对万聪老师《口译模拟实训（英）》课程，督导组高度认可其 “场景化 + 递进式”的教学模式。课程通过学生角色扮演，搭配短期记忆评估、口译质量自评互评等环节，构建了“实践 - 评估 - 反思”的闭环训练体系，有效锻炼了学生语言转换、跨文化交际等核心能力。同时建议补充AI辅助口译工具、同传设备操作等前沿知识，提升课程行业适配性与前瞻性。

学院教学督导组与授课教师开展课程评课交流现场

闭环督改强保障，精进能力优服务

除课程督查外，督导组还将建立“督查 - 反馈 - 整改 - 复核” 闭环机制，向学院反馈教师授课情况，跟踪整改过程、复核整改效果，推动教学质量持续改进。同时，通过开展课程教学观摩、内部工作交流会等活动，不断提升督导员对不同类型课程的督查专业度，确保督导工作精准对接评估需求。

外国语学院教学督导组自2023年3月成立，近年来始终以规范教学流程、提升教学水平为核心，持续完善督导机制 —— 通过常态化听课评课、分层化教师指导、动态化问题整改，有效推动学院教学质量稳步提升，形成了“督导有温度、指导有深度、整改有力度”的特色工作模式。下一步，外国语学院教学督导组将继续深耕教学督导常规工作，压实督导责任、细化工作举措，以高质量督导助力学院教学质量再上新台阶，为学校教育教学事业发展贡献力量。