一、《英语语言文学重点建设学科建设项目任务书》完成情况

按照《湖南财政经济学院重点学科建设管理办法》有关规定和《英语语言文学重点建设学科2015年度计划任务书》的建设目标，我系积极推进学科建设和学术团队建设，在英语语言文学学科建设、英语人才培养及英语语言、翻译、英美文学、英语教学等研究领域取得了较好成绩。

2015年度，在科研工作的目标实现方面，在数量上没有达到《湖南财政经济学院“英语语言文学学科”2015年度计划任务书》中的预期目标，但在质量上有较大突破。本年度，我系英语语言文学学科成员及相关学术团队共获得项目立项资助4项，其中：湖南省社科基金重大项目1项，湖南省教改项目1项，湖南财政经济学院青年基金项目2项；发表论文共7篇，其中：CSSCI来源期刊 1 篇；境外期刊1篇；本科学报3篇，论文集收录2篇。另外，2位老师被选派参加学院组织的暑期赴美为期21天（8月16日至9月5日）的《财经类专业人才培养综合改革研修班》进行学习考察；7位老师分两个科研团队申报了2015年度国家留学基金委地方项目，均通过了专家评审，获得了国家留学基金委资助，将于2016年公派赴美国访学。

具体情况见下列统计表：

（1）2015年度英语语言文学学术团队课题立项统计

（2）2014年度英语语言文学学术团队论文发表统计

（2）2015年度国家留学基金项目资助

二、英语语言文学重点建设学科建设的主要进展

目前，我系形成了一支以学科负责人刘岗教授为主，由教书育人、为人师表、团结合作的专职师资构成、结构较为合理、力量较为雄厚的教学与学术梯队。英语语言文学学科现有学术带头人李江春老师，专任教师44人，其中教授10人，副教授14人， 讲师20人；硕士学位获得者36人, 在读博士5人，基本形成了以硕士以上学位、中高级职称教师为主体，中青年教师为骨干，以外国语言文学中的语言学、英美文学、翻译学、专门用途英语为研究方向的教学科研型的学术研究团队。

（一）2015年度，英语语言文学学科建设的主要科研成果在翻译研究、语言学研究、英语教学及教学改革研究。

（二）翻译研究的成果主要有魏瑾教授的湖南省社科基金重大项目《盛唐山水诗英译研究》，严辞寒老师的湖南财政经济学院青年基金项目《基于概念隐喻的英汉互译认知研究》、万聪老师的《翻译伦理视角下的译者身份研究》、杨根培教授的学术论文《目的论视角下广告翻译中的文化传递》和李江春教授的学术论文《试论软件辅助翻译的完善途径》，既有理论探讨，也有实证研究。

（三）语言学研究成果主要是刘岗教授和袁俏玲教授合著的《简论语言思维模式的涵化》，发表在外语类核心期刊、CSSCI来源期刊《外语学刊》上，集中探讨语言思维模式，以及既往语言经验自我的图式，对后继语言经验的涵化及其实现形式。

（四）英语教学及教学改革研究成果主要有马建俊老师和吴泽琼老师合著的学术论文《跨语言能力培养过程中母语使用新视角》、钟珊辉教授的学术论文《汉英形名搭配及其扩展意义单位的对比研究---以“大/Big”为例》和蒋丽香老师的学术论文《大学英语教学中批判性思维能力的培养》。另外，获得国家留学基金委资并拟于2016赴美留学访问的两个科研团队的研究项目分别是《二语习得与TESOL》（Second Language Acquisition and TESOL）和《应用型本科院校基于校本特色的大学英语拓展课程研究》。

（五）2015年度，英语语言文学学科建设在学术交流和师资培养方面也取得进展。魏瑾、肖平飞两位老师被选派参加学院组织的暑期赴美考察学习，于2015年8月16日至9月5日前往美国的文化中心旧金山湾区和美国经济中心纽约两地参加《财经类专业人才培养综合改革研修班》。通过听课、现场参观考察、培训研讨和学习交流等多种方式，老师们获得了对美国的教育、文化、经济、政治及多元化社会的感性认识，她们也带回了国外专业教育、人才培养模式、实践教学等方面的经验，必定会促进我系英语语言文学学科的建设和发展。

三、英语语言文学重点建设学科建设取得的标志性成果

2015年度，英语语言文学重点建设学科基本完成《英语语言文学重点建设学科2015年度计划任务书》中相关指标，在学科建设上取得了一定的突破，为学科建设的继续发展和标志性成果的出现奠定了基础。

四、英语语言文学重点建设学科建设的未来发展的设想与措施

1.加强师资培训力度，通过进修、培训、访学、参加学术会议、读博等多种形式促进教师科研能力提升和职业发展，加强教师与学科发展的前沿动态接轨，提高科研质量，争取在五年计划内出标志性成果。

2. 从学科方向凝练、学科队伍汇聚方面加强学术团队和学术梯队建设，促进人才培养以及资源条件建设，为科研发展提供更好的条件保障。

                                        外语系

                                二O一五年十二月二十四日