顽强战疫.在线教学探索之七:网媒系陈润琪《财经新闻报道与评论》热点素材求新意

供稿人:陈润琪 供图 陈润琪发布日期:2020-05-22

本学期陈润琪老师负责的是《财经新闻报道与评论》和《网络新闻采写与实务》两门课程的教学,因后者开课时间较晚且课时少,故本文的分享主要针对前者。

《财经新闻报道与评论》是人文与艺术学院网络与新媒体专业的专业选修课。这门课程在本校开设时间只有一年,因不像其他基础课程那么普遍,在全国可供学习、借鉴的教学范例也是寥寥无几甚至是没有。而且陈润琪老师这个学期才刚刚入职,作为一个新老师,自认还没有将教学技巧掌握得多好,就遇上了线上教学这样的特殊情况,这对于陈润琪老师来说既是挑战,也是一次激励和学习的机会。这段时间的教学感悟称不上是经验分享,只能说是心得体会吧。

一、了解学生需求,灵活利用平台

最初学校主推的线上教学平台是学习通,但学习通的工作人员又建议尽量不要使用直播,偏偏陈润琪老师的第一次课就是本学期的第1、2节课,为避免各种可能出现的情况,就采用了录播+QQ群讨论的方式。这次课后陈润琪老师主动和学生交流,他们觉得虽然录播的视频看起来方便,但直播的方式更能让人投入课堂。于是结合学生和课程需求,陈润琪老师改变了教学,现在采用腾讯课堂+QQ群+学习通+腾讯会议多平台的结合。

腾讯课堂用来课堂直播,将讲授过程记录下来形成回放,可供学生反复学习,亦供自己教学反思,同时统计上课时学生在线情况;QQ群用来课前课后交流讨论,作业的布置、提交以及反馈也是在群里进行;学习通用来签到和发放学习资料;在需要学生进行PPT分享和讲解的时候,腾讯会议又比其他平台更为方便。

不同平台的结合使用,既能适应不同的教学需求,又保证了学生有充分的学习资源,师生也能及时进行沟通。

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二、充分准备素材,提升课堂效果

与线下教学相比,线上教学时教师没有办法确认学生是否真的在电脑或者手机前认真听课,那么如何调动学生的积极性、“留住”学生就成了线上教学的关键。

本来《财经新闻报道与评论》就是一门相对专业性较高的课程,特别是对非经济学、金融学专业的同学来说,枯燥和繁多的概念很容易让人望而却步,陈润琪老师在以下几个方面做了努力:

1、调整课程内容。了解到网络与新媒体专业的同学们并不具备基本的经济学知识,陈润琪老师将课程内容进行了部分调整,在讲授财经新闻报道的具体类别和写作方式这一部分主要内容时,由最初计划的“根据财经报道的目的划分”改成“根据财经报道的对象划分”,这样内容就落实到了宏观经济报道、金融市场报道、公司与产业报道等层面,倾斜到关于基本经济学知识的讲解上。虽然这样会花费更多时间和精力,难度也更大,但能够为同学们打好课程基础。     

    2、尽量风趣生动利用风趣生动的手段和语言将知识点呈现出来,以有趣的案例带动知识点,如以“如何用华尔街日报体写鸿门宴”为例去讲华尔街日报体的写作;在课程设计的时候穿插了各种短视频,如与课程内容相关的B站鬼畜视频,以活跃课堂气氛,提高学习兴趣。并找准学生的知识需求,让学生能够发现所讲的知识与他们的专业、未来息息相关。

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3、及时积极互动。上课的时候,同学通过在讨论框发送文字的方式提问、讨论,陈润琪老师会随时关注讨论框的情况,及时进行互动。另外,通过随机点名回答问题,将学生的注意力抓回课堂。陈润琪老师通常会在课程进行了30分钟左右,学生容易疲惫的时段进行签到,签到期间短暂地聊聊其他话题,既能督促学生认真听课,也能让他们在此刻精神上得到一个短暂的放松,更易于下节课对于知识的吸收。

在课程讲解中,也会采用一些可以产生互动的方法。如在讲解财经新闻的宏观策划的时候,让同学们将不同财经媒体对应的理念和受众进行连线。

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    4、结合热点时事。尽可能结合当下的现象来讲授内容。例如讲授影响全球经济的美股熔断;如在讲授货币政策的时候,让学生开展了“在现在的疫情情况下,应该采用怎样的货币政策?具体措施包括什么?”的讨论。

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    5、注重PPT的呈现。作为教学课件,一个好的PPT是能够对教学效果起到更好的辅助作用的。陈润琪老师做PPT时会注意字体大小、排版,追求简洁清晰,不在非必要的情况下放过多文字,以及提前在自己手机上打开试看会不会感觉吃力。善于利用动画、图片、视频、脑图等辅助展示,让课堂变得更生动。

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三、注重课堂反馈,抓好课后练习

由于此课程的专业性和线上教学的不好把控,在每次课程最后几分钟时间,陈润琪老师都会问这次课大家学习得如何,还有哪些知识点不太懂,了解学生的想法。陈润琪老师有一个文档,会在课后及时记录每次课程同学们的表现和反映的问题,以作平时成绩的参考,并根据他们的反馈完善下次课程的内容。

有课后作业的时候,根据学生的作业完成质量及时掌握学生的对上一节课内容的学习情况,并在下一节课前利用短暂时间进行点评,从而达到承上启下、温故知新的效果。

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线上切磋悟妙理,云端传道系师生。这三个月是陈润琪老师正式教学生涯的开端,线上授课这种方式也给了陈润琪老师非常不一样的体验。陈润琪老师会继续总结经验、学习先进,上好每一课。