学院党员观看纪录片现场。
（本网讯）为深入开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，贯彻落实党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的相关要求，正确认识和科学总结苏联亡党亡国的惨痛教训，进一步加强中国共产党的先进性和纯洁性建设，不断推进中国特色社会主义宏伟大业，4月9日下午，我院组织全校师生党员、副科以上非党员干部、民主党派代表、离退休老同志同，在学院大礼堂共同观看《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》教育纪录片。运用生动的典型历史材料给大家上了一堂深刻的群众路线教育课。
苏联最后的日子——世纪大悲剧引起的反思；把自己推向死亡的政党——多党制引发的恶果；被“休克”的国家；阿尔巴特街的迷墙——指导思想多元化造成的混乱，影片共四集。片中有那场剧变的亲历者、当事人及普通民众的诉说。什么是苏联，这是工人、农民、知识分子的政权。苏联时代，工人、农民、知识分子代表占60%。第二，苏联意味着经济命脉掌握在国家手中。第三，苏联意味着免费的住房、医疗与教育。第四，苏联制度意味着没有贫贱富贵之分。大家都是平等的，没有超富也没有贫穷与赤贫，苏联从很多方面来讲，有很多好的地方，苏联时期社会保障比较好，贫富之间没有太大的差距，人们都相信有着美好的未来。在年轻的时候，人们都相信年纪大了有养老金，养老金能够保证人们的生存，所有的退休金都是自己工资的60%-70%，吃的用的价格特别低，让你有足够的钱去购买，1985年3月11日，戈尔巴乔夫当选苏共中央总书记，接手时的苏联是一个超级大国，有军事上，政治上的优势。在上任的半年多时间里，戈尔巴乔夫迅速把亲西方的人拉进苏共中央最高领导层，对各级干部包括军队领导人进行了大幅撤换或调整。到1988年初，几乎所有部长、中央机关的部门领导、各委员会负责人均遭替换、开除或数次调换岗位。党的队伍很快分成了“保守派”和“民主派”两派。1988年6月28日，苏共第十九次全国代表会议全面拉开政治“改革”大幕，并把“人道的民主的社会主义”确立为“改革”的“最终目标和理想”。“人道路的民主的社会主义”的实质是攻击社会主义对最广大人民群众的民主和对极少数敌人的专政是“不人道”，“不民主”，从而把极少数人的无产阶级专政偷换演变为对绝大多数人的资产阶级专政。1989年11月26日，戈尔巴乔夫撰文赞赏西方议会民主，宣扬效仿西方式的三权分立。文章还提出，“必须根本改造我们的整个社会大厦，从经济基础到上层建筑。”这是苏联领导人向社会乃至世界释放苏联准备搞西方民主制度的明确信号。共产党是工人阶级的先锋队，本应是维护最广大人民群众根本利益的集中代表。但苏共在执政70多年后，却自动放弃了对国家的领导权，这就为戈尔巴乔夫等人实行多党制，最终彻底背叛党的宗旨和最广大人民群众的根本利益消除了根本的障碍。随着多党制和总统制在苏联的确立，苏共对苏联军队的领导地位也开始发生根本的动摇。1990年3月的全苏第三次人代会上通过的《关于设立苏联总统职位和苏联宪法（根本法）修改补充法》规定，苏联总统是苏联武装力量的最高统帅，有权任命和撤销军队高级指挥员。这就从法律上剥夺了苏共领导和指挥苏联军队的最高权力。1991年8月19日，震惊苏联和世界的“8·19”事件爆发。这是苏共内部一些力图挽救社会主义苏联的领导人为避免国家走向分裂所做的最后尝试。12月25日，戈尔巴乔夫发表电视讲话，声明辞去苏联总统职务。12月26日，苏联最高苏维埃举行最后一次会议，宣布苏联停止存在。苏联就此从世界地图上消失……
影片从政治体制、经济改革、意识形态、外交国防等方面，运用大量珍贵的历史资料，以客观公正的视角、丰富翔实的材料全面展现了苏共亡党及苏联解体的全过程，以各自的经历讲述那场“世纪大悲剧”的前因后果、台前幕后，并通过深入的理性分析和理论思考，深刻揭示了苏共执政70多年来，从世界上第一个社会主义国家在只有35万党员的情形下能取得十月革命的胜利并执掌了全国政权，而在拥有近2000万名党员之时一夜之间又分崩离析、亡党亡国的深刻历史教训。一个执政如此之久的政党，日渐脱离群众，党的高层背离组织、丢弃信仰、叛党卖党，逐步将一个伟大的政党推向灭亡，这是值得全体党员和人们深刻反思的。
通过观看影片，使大家对教育实践活动有了更加清醒的认识。大家一致认为苏联走向亡党亡国的根本原因在于苏联共产党抛弃了马克思主义建党原则，背叛了广大人民的根本利益，脱离了群众，忘记了群众，不为群众拥护和拥戴。纷纷表示要以此次学习观看为警示，要从苏联的历史中汲取教训，前事不忘，后事之师，要以历史为鉴，增强忧患意识，时刻保持党的先进性和纯洁性。深刻认识在全党开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性，聚焦反对“四风”，解决突出问题，扎扎实实地开展好党的群众路线教育实践活动，以实际行动践行党的群众路线。坚持马列主义信仰，增强党员意识，牢记党员宗旨，狠抓当前各项工作、坚决抵制历史虚无主义、始终维护广大师生的根本利益，加强学习、联系实际、认真履职。
