（本网讯）10月8日下午，来自各系辩论队的辩论精英在我院大礼堂上演了一场关于“授人以渔还是授人以鱼”的精彩舌战。
此次表演赛旨在通过专业的辩论比赛为刚踏入大学校园的新生拨开思想迷雾，让他们感受到我院浓厚的文化氛围和大学生勇于探究的精神。
在自我介绍环节中，正方的幽默风格与反方的霸气气场形成强烈的对比；在开篇立论环节中，正方一辩从辩题出处阐释了“授人以鱼不如授人以渔”这一典故的寓意即教学生知识固然重要但更重要的是教会学生学习的方法，反方一辩则站在现代社会分工的角度来重新定义辩题，认为“鱼”是资源、是基础。正方坚持“授人以鱼不如授人以渔”，认为自主学习比填鸭式的教育更有利于我国社会的发展；反方则力争“授人以渔不如授人以鱼”，认为应该重视资源的合理配置，看到资源的基础作用，才能更好地满足个人和社会需求。
到底是人类祖先薪火相传、辛勤探索的自然规律更加重要，是授人以鱼不如授人以渔？还是艺术家天马行空不受拘束的创造力更有价值，是授人以渔不如授人以鱼？正方认为只有掌握了学习的方法才能获得长远的发展；反方认为只有获得足够的资源才能实现自己的人生蓝图。双方辩手分别就各自论点侃侃而谈，针砭时弊，许多见解独到精辟。
此后，双方连珠炮弹似的发问让人应接不暇，更是发人深省：传统的思想有何深刻的现实意义？在现代社会中职业技能与方法又有何区别？国家应该从应试教育向素质教育的转型？关注流浪汉提供物资还是提供就业机会？云南发生地震时急需救灾物资而非自救指南？乔布斯的创造力来自强大的资源基础？
最后，表演赛在观众提问环节完毕后圆满结束。
