（本网讯）为提高我院大学生心理健康教育工作者岗位责任感，保障学生生命安全，消除心理健康教育安全隐患， 12月18日下午在视频会议室召开了我院大学生心理健康教育工作风险评估会议。会议由学生处处长全承相主持，副院长王焕清、大学生心理健康教育委员会成员、各系书记、辅导员、学生处相关人员参加了会议。
大会现场。
会议首先由王焕清向获得2013-2014学年度心理健康教育工作先进荣誉称号的集体和个人进行了颁奖。随后先进集体、先进个人代表发言。财金系副书记刘绿丝代表先进集体发言，她跟大家分享了财金系成立第一批成长辅导室的特色工作经验，并提出希望学院能提供更多学习和培训的机会，让辅导员朝职业化、专业化方向发展。先进个人代表唐甜老师发言，向大家讲述了她为了解决学生心理危机，专门制定了调查问卷收集学生心理信息的方法。辅导员代表熊丽辉老师介绍了她在处理心理危机学生案例时坚持以五心对待（平常心、恒心、信心、耐心、责任心），并运用专业知识及时发现和处理心理危机学生的事件，避免了因学生心理危机发生而造成重大后果的案例。宿管代表陈辉红阿姨以朴实的语言，真挚的情感，对学生以母亲般的关怀，细心照顾本栋危机学生的生活并及时跟学生沟通，赢得了学院相关领导的赞赏和大家的肯定。
2013-2014学年度心理健康教育工作先进集体代表合影。
接着，心理健康教育与咨询中心主任朱丽翔老师对我院心理健康教育工作中存在的问题进行分析并提出了需采取的措施：一是每届新生入学后开展心理健康知识主题班会；二是利用每年的525心理健康节活动，加大心理健康知识的宣传力度；三是加强心理健康教育教师队伍建设；四是学院应开展师德修养活动，特别辅导员应加强自学，加强自身修养。
王焕清为2013-2014学年度心理健康教育工作先进个人获得者颁奖。
最后，王焕清对本次心理健康教育风险评估会议进行了总结，并对2015年的心理健康教育工作重点做了安排部署。第一，要进一步提高大学生心理健康教育课程的课堂教学效率。充分发挥课堂教学的主导作用，把心理健康教育课程与思想政治教育课程紧密结合，教学应贴近生活、贴近实际、贴近学院，发挥课堂教学实效性；第二，进一步健全心理健康教育网络体系。主要需加强朋辈心理辅导的作用，加强学生心理健康委员会的作用；另外也需主动加强与家长的沟通联系，建立家校合一共同关注学生的心理问题，发挥家长的作用，减少我们的心理健康教育工作压力；第三，做好案例编辑整理工作。收集各系的典型案例，整理成册，供辅导员参考、学习。
