（本网讯）为了进一步深化教学改革，提高学科建设与专业建设水平，应中美交流协会邀请，8月16日至9月6日，在副院长樊晓平的带领下，我院19名教师到美国参加为期21天的高校财经类专业人才培养综合改革研修学习。
此次派遣的19名教师是在全院范围内从学科带头人、学术带头人、青年学术骨干、教研室主任等推选出来的。
为了了解美国高校专业人才培养的模式、课程设置的原则，学习美国高校课程教学与企业实践接轨的方法，以及了解企业对人才需求的变化，我院研修团的学习地点选择在旧金山和纽约两座城市。坐落在美国西部的旧金山具有独特的地域优势和区位优势，全球知名的硅谷聚集了全球顶级的科技人才，加州的高校系统完善、教学资源丰富、斯坦福、伯克利、加州理工、洛杉矶大学等名校云集。纽约是美国东部城市，也是全球经济中心，很多名校依托华尔街等金融中心发展迅速，财经类专业办学优势明显。这两个城市的教育资源与我院财经类专业人才培养综合改革研修目标正好契合。
此次研修课程时间安排紧凑，内容丰富，涵盖了财经类专业课程设置、教材遴选、授课方式、学生与教师的考核方式、学生就业、人才引进与师生比例等。在学习过程中，我院的老师不仅近距离接触了美国公立大学、私立大学、社区大学的财经类专业人才培养模式，进一步了解了美国高校评估考核方式，还学习与交流了人才培养方面的经验与不足。老师们学习非常认真，上课做笔记，回家整理笔记，在学习过程中不懂就问。针对专业课程开设、网络课堂教学与考核规范化管理、课程改革、教学方法改革、学生就业与学生创新能力培养等问题，研修团团长组织大家分专题讨论，结合我院的实情献计献策、气氛非常热烈。
短短21天，在每一位教师的教学经历中只是短暂的一刹。但是，它已经为研修团的老师打开了一扇追赶世界教学潮流的大门，激发了他们求知的渴望和实现梦想的动力。在培训结束前，研修团团长专门召开了学习总结会，根据学习的内容提炼了12个研修专题，让研修团的老师把在美国所学、所感、所见、所闻撰写成文并汇集成册，作为资料供更多的老师学习。
