（本网讯）为了更好地推进学校的学风建设，满足学生的个性化学习需求,根据学校有关文件精神要求，9月12日下午，教务处在办公楼515会议室组织召开了全校学生学业指导工作部署会议。教务处正、副处长，各二级学院主管教学的副院长参加了会议，副校长樊晓平出席了会议。
会议指出，学业指导工作是学校深化学分制教学改革的重要措施，是进行创业教育、培养学生创新能力的重要内容，是本科教学水平评估的一项重要指标，是促进学校学风、校风根本好转的重要抓手，也是提高人才培养质量的根本保障。各二级学院要切实树立以人为本、以学生为中心的工作理念，认真落实学校相关文件精神要求，扎实开展相关活动。
会议强调，当前要着重抓好五个方面的工作：一是要成立学业指导工作室，由分管教学工作的副院长负责，分管学生工作的党总支副书记和学院教科办主任协助参与，负责本部门学生的学业指导组织工作；二是要建立学生学业导师队伍，除学业导师外，还应建立成长导师、发展导师、朋辈导师三支辅助队伍，实行全面育人；三是要科学制定学业指导工作方案，要突出“两个重点”，即针对学业困难学生和优秀学生分别搭建帮扶和能力提升两大体系，明确“三大主题”，针对学生处在不同的学习阶段，分别进行学业适应和规划指导、创新和实践辅导、实施学业发展和就业辅导；四是扎实开展学业指导活动；五是建立好学业指导工作档案，包括学业指导的组织机构、指导导师组成人员名单、工作计划、工作会议纪录、指导情况登记表、活动安排与宣传报道、工作总结、研究成果等多方面的过程性材料。
会议要求，各二级学院要切实提高认识，要把做好学业指导工作作为深化教学改革、提高教育教学质量、实施因材施教、突出个性培养的重要手段，加强大学生思想教育的有机成份抓好抓实；要加强组织领导，各二级学院院长、总支书记要负总责，并发挥好引领示范作用，主管教学的副院长要亲自负责具体工作，各班级辅导员要积极主动参与学生学业指导工作；要强化考核，学校学业指导中心要对各学业指导工作室开展活动的情况、学业指导的效果以及科研成果等进行检查、督查与考核，并对在学生学业指导工作方面取得明显成效的二级学院和先进个人进行表彰和奖励。
