（本网讯）为引导学生回归常识、回归梦想，求真学问、练真本领，11月14日下午，学校在办公楼515会议室召开“如何进一步搞好学习”学生代表座谈会。党委书记肖湘愚、副校长王焕清出席会议，校团委、教务处、学生工作处、后勤处、图书馆、保卫处等部门主要负责人以及校学生会、校团委、校青志协、校学社联、各二级学院学生代表参加会议。会议由王焕清主持。
会议现场
会上，各位学生代表重点围绕“如何进一步搞好学习”以及学校目前在课堂教学、教学安排、教学条件、教学管理等方面存在的问题提出了自己的想法和见解。
在学生代表发言结束后，相关职能部门负责人就学生的意见和建议进行了现场讨论，并就如何营造良好校园学习氛围、如何促进学生理论学习与实践学习相结合、如何引导和帮助学生高效率完成学业、如何促进教师不断提升教学水平等问题提出了一系列新举措、新办法。
听取建议后，肖湘愚对与会人员开诚布公、积极建言献策表示感谢。他强调，全校从上到下必须高度重视本科教育教学工作，要开展全方位调研了解影响学生学习的各项因素，通过分析原因，不断完善教学管理制度，进一步提升教学质量和学生自主学习的能力，营造良好的校园学习氛围。
就如何加强和推进相关工作，肖湘愚提出四点要求：一是更新学习观念。学生要回归学习的“本心”和“本分”，充分认识到学生的第一任务就是读书学习；要理论联系实际，通过社会实践加深对课堂中所学理论知识的理解，增强自主学习的能力，提升创新素质。学校要坚持以教学为中心、以学生为中心的发展理念，围绕学生刻苦读书来办教育。二是不断改进学习方法。教师的教学方式改进和学生的学习方法改进要同步进行。教师不仅教给学生知识,更重要教给学生学习方法和能力，激发学生的学习动力和专业志趣；学生要充分发挥主观能动性，积极开展主动性学习、创造性学习、计划性学习和研讨式学习。三是不断优化学习环境。要实现校园无线网络信号全覆盖，充分利用校园空间开辟更多舒适的学习场所，加强学习资源平台建设和管理信息系统建设，保障教务系统、学习信息、学习资料的通畅，为学生创造良好的学习环境。四是不断完善教学管理体系。要进一步优化专业教学计划,整合教学资源，优化课程体系，丰富选修课程，提高选修课程的质量，保障学生选课的自由，严格实施教学质量评价制度，实行科学又严格的学习管理制度，彰显以生为本的教育理念，促进学校教学质量和人才培养质量的提高。
他最后强调，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，是当前和今后一段时期学校的一项重要政治任务。全校要把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，同推进学校教育教学改革结合起来，进一步转变理念，坚持“以本为本”，做到“四个回归”。要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持“立德树人”，通过各项制度和措施引导学生回归“做人立德”的常识、回归“读书科研”的常识、回归“自理和自立”的常识、回归“独立思考”的常识。
