（本网讯）为进一步加强师资队伍建设，发挥优秀博士的示范引领作用，12月10日，我校举办第一届青年博士教学风采展示活动。校党委书记易棉阳出席并作总结讲话，副校长潘爱民主持活动。教务处、相关学院负责人及教师代表参加。
主讲人进行教学展示
本次活动聚焦理工文组青年教师，7位来自不同学院的青年博士依次进行了教学片段展示。周雪老师以“商业模式设计”为主题，借助鲜活案例，系统解析了商业模式画布的九大核心要素，将抽象的商业逻辑转化为清晰的实践工具。周筠老师围绕“D3扇形图的绘制与优化”，从折线图知识点切入，结合具体案例，清晰展现了数据可视化教学的逻辑脉络与实际应用。夏栗老师讲授的“地图投影”课程，通过对比不同世界地图、演示投影变形实验，生动阐释了地图投影的原理与应用场景。邱高老师以“商务英语阅读”为载体，现场演示了如何运用三层分析模型剖析“绿色商业”文本背后的意识形态与修辞策略。朱依霞老师带来“莫比乌斯环的拓扑奥秘”，通过动手实验、动画演示等互动形式，将抽象的数学概念转化为直观易懂的知识。陈超老师聚焦“水文与水资源学”中的径流环节，紧密联系现实案例，解析了径流的形成过程与定量指标。谢佩君老师从财务视角出发，巧用“底子”“面子”“日子”的生动比喻，将三大财务报表化繁为简，透彻讲解了财务报表分析的核心逻辑与投资决策思维。
活动现场
展示结束后，易棉阳为各位主讲人颁发证书并作总结讲话。他对青年博士们的教学热情与精彩表现给予高度肯定，认为本次活动充分彰显了我校青年教师的育人情怀与专业能力。他强调，大学课堂是人才培养的“牛鼻子”，抓好课堂教学就是抓住了人才培养的核心。青年教师在教学过程中，要牢牢把握“理论深度”与“应用价值”，注重教学逻辑的连贯与知识讲解的透彻。他鼓励理工科与文科教师打破壁垒、互鉴思维，通过优势互济共同促进教学水平与人才培养质量不断提升。
