田祝：与青春同行的育人笔记

一、思政领航：深植红色沃土，培育时代新闻人
作为一名新时代青年教师，田祝始终秉持"为党育人、为国育才"的教育初心，将马克思主义新闻观有机融入教学实践。在《网络新闻采访与写作》课程中，她带领学生深入市井巷陌，用笔尖记录时代脉搏：从桥下剃头匠数十年的坚守，到共享厨房里的人间烟火，一个个鲜活的故事在她的指导下化作有温度的新闻作品。"新闻人的笔杆要永远为人民而书写"是她常挂嘴边的话。

与学生一同在南京大学参加第四届校媒大赛颁奖典礼

二、教学创新：数字赋能教育，开拓育人新境

面对网络与新媒体技术的迅猛发展，田祝积极探索"技术+教育"的创新路径。在数据新闻教学中，她与学生共同完成从数据挖掘、清洗到可视化呈现的全流程实践，揭示数据背后的社会真相；针对非虚构写作教学难点，她首创"身边人身边事"选题工作坊，指导学生从日常生活中发掘闪光点，其教学成果显著。2023年，带领学生参加第十二届铁塔记者文化节全国大学生新闻采写大赛，获得非虚构类特等奖一项、一等奖一项；带领学生参加经济观察报第四届融媒体作品大赛，获得二等奖一项、三等奖一项。同年，在首届湖南省大学生“做马克思主义新闻观的践行者”征文活动中获评优秀指导老师称号。2024年，带领学生参加第四届大学生校园媒体大赛，获得深度报道类三等奖一项、音视频类三等奖一项。

学生获奖证书

三、科研深耕：立足时代命题，反哺教学实践

田祝的学术研究始终与时代同频共振。2024年主持的《框架理论视域下<湖南日报>少数民族媒介形象建构研究》课题，聚焦湖南地域特色，旨在通过严谨的学术研究为民族地区传播实践提供理论支撑。她善于将科研成果转化为教学案例，使课堂始终保持着学术前沿的鲜活度。

四、以爱育爱：亦师亦友，点亮成长明灯

"教育是用生命影响生命的事业"——这句话不仅是田祝的育人信条，更是她与学生相处的真实写照。在她的微信里，存着上百个学生的联系方式；在她的日程表上，总有为学生预留的答疑时间。无论是深夜发来的突发采访选题，还是比赛创作中遇到的技术瓶颈；无论是考研失利后的迷茫倾诉，还是就业选择时的人生困惑，她总是真诚热心地为学生们提供帮助。

看望草莓音乐节志愿者学生

与毕业班学生合照

作为一名青年教师，田祝始终相信教育就是日复一日的用心付出。在课堂上认真教学，在课余耐心辅导，在生活中关心学生，这些都是她最平常也最珍视的工作日常。未来，她希望能继续做好教书育人这份平凡而重要的工作，用专业知识帮助学生成长，用真诚陪伴温暖学生心灵。她始终记得自己选择教育事业的初心：做一个对学生有帮助的好老师。