郭茜：潜心育人守初心 翰墨丹青铸师魂

 在教学中，她深知公共课是传播文化自信的重要阵地。为让学生感受中华优秀传统文化魅力，她创新“理论+实践+赏析”教学模式：课堂上，从《兰亭集序》的笔墨意境延伸至文人风骨，用生动案例解读书法与中华文化的血脉联系；课后，组织“笔墨雅集”，手把手指导学生临帖创作，让书法成为连接古今的桥梁。学生们自豪地说：“在书法鉴赏课堂上，我们不仅学会了执笔，更读懂了汉字里的家国情怀。”

 疫情期间，她主动请缨加入学院疫情防控专班，承担起学生宿舍区的物资配送与情绪疏导工作。穿上防护服的她，化身“暖心大白”，将餐食与防疫物资送到学生手中。

 多年来，她始终坚持以赛促学，悉心指导学生参与各类书法竞赛。为了让学生在比赛中脱颖而出，常常利用休息时间为学生修改作品，从字形结构到章法布局，逐字逐行细致打磨。在她的指导下，学生们先后在各级各类书法大赛中斩获多项一、二等奖。每当学生捧回奖状，她总说：“获奖不是目的，重要的是让更多年轻人爱上书法，让传统文化薪火相传。”

 从教十余载，她用一支粉笔、一杆毛笔，在教书育人的道路上默默耕耘。郭茜老师常说：“语文是文化的根，书法是文明的脉，作为教师，我们既要教会学生知识，更要传承好这份文化基因。”这份坚守，让她成为学生心中的“文化引路人”，也让中华优秀传统文化在校园里绽放出别样光彩。