第四届中华经典诗文诵读大赛活动方案

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（中办发〔2017〕5 号）和全国教育大会精神，全面深入实施中华经典诵读工程，根据《教育部办公厅关于举办第二届中华经典诵写讲大赛的通知》（教语用厅函〔2020〕1号）、《湖南省语言文字工作委员会 湖南省教育厅关于举办2020年湖南省中华经典诵写讲大赛的通知》要求，经学校研究决定，举办湖南财政经济学院第四届中华经典诗文诵读大赛活动，为确保本次活动切实有效，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落全国教育大会精神，贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强高等学校通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。

二、活动目标

总体目标：通过诵读经典的方式传承优秀文化，礼赞伟大时代精神。

具体目标：1.为湖南省“诵读中国”经典诵读大赛选送优秀节目。2.打造书香校园，在全校掀起亲近经典、热爱经典诵读的热潮。3.以赛促学，提高全校师生语言文字应用能力，提升精神品格，完善个人素养。

三、活动主题

诵读中国

四、活动对象及作品要求

（一）活动对象

全校师生

（二）篇目要求

1. 体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，或彰显中华语言文化魅力，展现当地深厚历史文化特点的中华经典诗文。

2. 反映人民群众对美好生活的向往，抒发家国情怀，弘扬正能量，以及歌颂为全面建成小康社会而奋斗的英雄楷模等优秀作品。

3. 古代、近现代和当代有社会影响力的优秀文学作品以及教育部统编版中小学语文教材课文等，体裁不限。

4. 歌颂为打赢疫情防控阻击战做出贡献的一线医护人员、各行业英雄，体现全国人民众志成城、共同战“疫”的优秀作品。

（三）形式要求

团队诵读或个人诵读均可。团队赛要求5人及以上组队（不超过30人）创作集体诵读作品，鼓励以班级、社团为单位集体诵读。作品可通过音乐、服装、吟诵等辅助手段融合展现诵读内容。时长3～6 分钟，必须制作ppt背景，首页要求展示作品名称、参赛者单位和姓名。

 五、活动流程及奖项设置

此次比赛分教师组与学生组两个组别。教师组以自愿报名的方式（报名联系电话13574862142）直接进入决赛，学生组分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。

（一）初赛、复赛

由各二级学院自行组织。初赛分个人赛与团体赛两种形式，个人赛采取自愿报名与班级推荐相结合的方式确定参赛选手，团体赛可以以班级或寝室为单位的形式进行，尽量辐射到每一位学生，从各学院学生中海选出口语表达流利、文学素养较高、外貌气质较佳的学生作为种子选手备战省赛。复赛不分个人、团体赛，尽量以团体赛的形式呈现，以初赛为基础学生在老师指导下进行选择组合编排，科学规划、重点突出，择优选出10-20个节目进入复赛，评出一、二、三等奖（评分标准见附件1），按分配名额（见附件2）确定决赛名单。

各二级学院要成立中华经典诗文大赛工作领导小组，党总支书记、院长为第一责任人，主管学科竞赛的副院长具体负责，制定切实可行的比赛方案，并安排专业老师进行指导。工作领导小组成员必须参加初赛、复赛评选，比赛流程规范，所有材料、数据进行归档整理。校语言文字工作领导小组将对各二级学院组织情况进行评比，按排名设一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个（评分标准见附件3），颁发奖励证书。

2.决赛

由校团委、教务处和各二级学院共同负责组织。校团委负责场地布置、设施设备及流程安排等，校团委书记为第一责任人；教务处负责邀请评委评审节目，教务处处长为第一责任人；各二级学院负责组织学生参赛。

决赛分教师组与学生组两个阶段进行。奖项设置为教师组一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，学生组一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项，优秀指导教师奖2项（一个节目指导教师最多不超过3人），由学校颁发荣誉证书。

决赛全程录像，一等奖获得者视频作为优秀节目直接参加省复赛。

六、时间安排

附件：

1.2020年湖南省“诵读中国”经典诵读大赛

参赛作品评分标准

2.优秀组织奖评分办法

3.各二级学院选送节目名额分配表

                   湖南财政经济学院语言文字工作领导小组办公室

                                    2020年9月15日

附件1：

2020年湖南省“诵读中国”经典诵读大赛

参赛作品评分标准

一、作品内容30分

朗诵作品必须按方案参赛篇目要求选取，内容健康向上，给人以积极的思想启迪和美的艺术享受。　

二、语言表现30分

普通话标准，语言准确，吐字清晰，朗诵技巧娴熟，基调恰当，感情真挚饱满，富于表现力和感染力。

三、表现形式30分

对作品的理解准确，衣着与朗诵内容相协调，姿态、表情等态势语言与经典内涵表达相得益彰，表演与朗诵融为一体。

四、创意创新10分

    朗诵形式独特新颖、表现手段丰富多样，舞美设计和节目编排能增强经典诵读的感染力。

附件2：

优秀组织奖评分办法

一、比赛成绩

各二级学院选送节目获一等奖的计30分、二等奖计25分、三等奖计20分。

二、初赛、复赛组织

（一）组织方案和相关文字材料完备计20分。

（二）组织严谨、层层发动、活动覆盖面、参与度广计40分。

（三）宣传报道及时有力，社会反响好计10分。

（四）与决赛主办方沟通衔接顺畅、材料报送及时计10分。

（五）按要求组织学生参加决赛，出勤率高、会场纪律好计20分。

以上各项所得分数相加为各二级学院总得分。

附件3：

             各二级学院选送节目名额分配表