2021年12月15日下午，郭国强副校长主持召开了教育教学成果培育项目工作推进会，教务处刘征处长、汪小英副处长、教育教学成果奖培育项目代表参加，大家就有关问题进行了座谈、交流、研究，现纪要如下：
会议听取了教育教学成果培育项目负责人关于项目建设进展、取得的阶段性成果及存在的问题等情况汇报，郭国强等针对相关项目提出了具体的改进意见与建议，大家并就下一步如何推进项目建设进行了认真讨论。
会议认为教育教学成果奖项目培育工作开展以来，各项目负责人、团队成员认真思考、努力钻研、积极推广，取得了一定的阶段性成果。但是通过本次座谈，发现项目建设中存在以下几个共性问题：
项目支撑材料不够，培育高层次成果任务还很艰巨；
发表的高水平、高层次期刊的论文较少；
申报文本不规范、不够精炼，凝练不够，前后不一，甚至缺乏应有逻辑，重点不突出，特点、亮点提炼不够；
有些项目的题目与申报内容存在两张皮的现象；
主要成员的分工不具体、不明确；
成果宣传与推广不到位。
会议强调，教学成果奖是彰显学校教学水平、教研教改成效的重要指标。教学成果奖的培育既是凝练特色，总结成果，做好国家级、省级教学成果奖申报的储备工作，也是学校加强教研教改，促进教育教育质量提升，实现人才培养目标的重要措施。为更好地推进项目培育工作，郭国强副校长明确了接下来的工作任务：
1、要抓紧时间发表高水平、高质量教研教改论文；
2、要认真打磨申报文本，在规范基础上，要体现出“人无我有，人有我优”的特点；
3、要仔细斟酌项目题目，准确把握其内涵和外延及其支撑要素；
4、项目主持人和主要成员要多沟通、多交流、多学习，各抒己见、集思广益、群策群力，多请专家指导，多向同行取经；
5、要加强推广宣传，利用一切可利用的工具，把推广宣传做到位；
6、各学院要高度重视、讲大局，在政策、经费、资源等方面对培育项目给予实质性支持，并定期向学校分管领导汇报培育进展，确保培育项目达成预期目标。
主持：郭国强
出席：刘 征 汪小英 潘 彬 刘辉煌 屈喜龙 李建梅
刘 伟 莫晓芸王群琳 姚志毅 杨 鹏 葛干忠
周忠民王亚辉 李芬芬 全立新 郑 标 周春梅
记录：刘 莹
