A级标准

C级标准

A

B

C

D

选题质量

1.指导思想

选题指导思想明确，学科专业与当前社会发展或经济发展紧密结合，有明确的训练目标并符合学校定位和专业培养目标

选题指导思想明确，学科专业与当前社会发展或经济发展紧密结合，基本能反映本专业培养目标。

2.题目难易度

有一定难度，内容涉及本专业的理论基础、专业基础及专业知识，能使学生综合运用各种知识并达到提高学生分析问题、解决问题能力的目的，论文（设计）内容反映学生的理论思维水平和创新能力。

题目难易度适中，适合大多数学生。

3.题目工作量

一人一题，工作量适中，且题目较上一届更新率不小于60%，大部分学生能按进度完成题目，且有足够的时间查阅资料，不出现时紧时松的现象，学生反映好。

大部分学生能按进度完成。

4.题目结合实际程度

题目尽可能结合当前学科专业、社会发展实际问题，具有一定现实指导意义，50%以上的毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。

题目结合当前学科专业、社会发展实际问题，具有一定的现实指导意义。

能力水平

5.综合应用知识能力

论文（设计）综合应用基础理论、专业知识和基本技能，综合训练性强并在某一方面较为突出。

论文（设计）基本能达到综合训练的目的。

6.应用文献资料的能力

能独立查阅各类参考文献，资料翔实且适合论文（设计），资料确切可靠且有一定量的新资料，是论文观点（设计方案）的主要依据。

论文（设计）参考一定数量的文献资料。

7.论证（设计）能力

论文（设计）内容有科学的理论分析，对文献资料有深刻理解，观点正确，论证有力。论文内容完备，体系清晰，结构合理。

论文（设计）内容有理论分析，观点正确。

8.计算机和外语应用

用计算机进行论文资料搜集、写作或设计，参阅相关内容的外文资料，外文摘要语法正确，表意清楚。

论文资料搜集、写作或设计中应用计算机，外文摘要表达基本清楚。

9.答辩能力

能够明晰阐述论文主要观点，重点突出，对所提问题回答到位，思维敏捷，应变能力强。

能够明晰阐述论文主要观点，对所提问题基本做出回答，无原则性错误。

论文质量

10.文题相符

论文(设计)较完整地解决了题目所设定的有关问题

论文(设计)基本解决了题目所设定有关问题

11.论文观点（设计方案）水平

论文观点（设计方案）有新意，在一定程度上反映出学生的创新精神。

论文观点（设计方案）有一定新意

12.论文（设计）撰写水平

论文（设计）条理清楚，结构严谨，行文规范，语言简洁，表达清晰。（理科）设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力，对研究的问题有独到之处或有较深刻分析。结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；（文科）论点鲜明、有创见：论据确凿，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力

论文（设计）语言通顺，基本阐明题目内容。(理科)设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力尚可，对研究的问题能提出自己的见解，论文结构基本合理，论述层次较为分明；(文科)论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际，观点正确，论述有理有据，但独立研究体现不足，论文缺乏一定的深度。论文结构基本合理，论述层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求。

13.论文（设计）规范化程度

文本结构规范：有开题报告、文献综述、题目、摘要、关键词（中英文）、目录、正文、致谢、参考文献。认真阅读教师指定的参考文献，同时阅读自选资料，写出1000字以上的开题报告（或文献综述）；中外文文字表达正确：文字通顺、语言流畅、无错别字，论文应打印或书写工整；标点、符号、计量单位使用准确；图纸、框图、表格、曲线等符合国家标准或工程要求；  

文本结构基本符合要求；完成教师指定的参考文献阅读任务，写出1000字以上的开题报告（或文献综述）；文字表达基本达到要求。

14.论文篇幅

正文字数要求：文字量不少于10000字或相当信息量

正文字数文字量不少于8000字或相当信息量。

评估等级

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/

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A级指标

C级指标

A

B

C

D

组织

管理

1.综合管理文件

具有符合工作要求的相关管理文件（含疫情防控期间工作方案）

有关工作要求的管理文件（含疫情防控期间工作方案）不够完善

2.对毕业论文（设计）规范化要求

制定了关于毕业论文（设计）规范化要求的规定

有相关规定

3.评分标准

有科学合理的评分标准

有评分标准

4.管理人员

有毕业论文（设计）管理组织机构和专职人员，有相应的岗位职责（含疫情防控期间管理人员工作安排）

有专兼职工作人员（含疫情防控期间管理人员工作安排）

选题开题

5.选题情况

一人一题，选题更新率不小于60%，50%以上的毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成

选题基本规范，一人一题，选题更新率基本符合要求

6.选题审核表

有选题审核表，表格填写规范

有选题审核表，表格填写基本规范

7.开题组织

认真组织了开题报告会，并有会议记录，较好地完成了开题报告及任务书

组织了开题报告会，完成了开题报告及任务书

指导

教师

队伍

8.指导教师结构

指导教师队伍职称、学历结构合理，教学、科研水平高  

指导教师队伍职称、学历结构基本合理，有一定的教学、科研水平

9.指导教师数量

指导教师数量足额到位，每个老师指导学生不超过10人，满足毕业论文（设计）指导要求

指导教师数量基本满足毕业论文（设计）指导要求

10.兼职导师制度

制定了严格规范的校外兼职导师管理办法，且责任明确（无校外兼职导师的计A）

制定了校外兼职导师管理办法

过程

管理

11.中期自查

疫情防控期间中期自查有安排，有总结，有针对性解决方案，效果好

疫情防控期间中期开展了中期自查

12.指导情况

疫情防控期间指导老师认真负责，指导意见详实，有记录

疫情防控期间指导老师有指导意见

13.评阅情况

线上评阅工作安排周密、工作细致

完成了线上评阅工作

14.答辩情况

线上答辩组织规范有序，执行情况好，有完整的视频图片等记录

组织安排了线上答辩工作，有视频图片等记录

15.答辩评定表

评定表规范，成绩评定合理

评定表基本规范，成绩评定基本合理

总结工作

16.成绩汇总表

有以专业班级为单位的成绩统计，方法科学，成绩服从正态分布

有以专业班级为单位的成绩统计

17.质量分析报告

填写规范，质量评价客观真实

填写基本规范，能基本客观反映质量

18.优秀毕业论文

认真组织了优秀毕业论文的推选的工作，能积极反应学生的论文写作水平

组织了优秀毕业论文的推选工作

19.归档工作

论文及视频图片等资料完整，归档规范、整齐，归档科学合理

论文及视频图片等资料归档基本规范、整齐

20.工作总结

论文工作总结较全面，能较好地落实整改任务

有论文工作总结

评估等级

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