为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚持把学生和教师的生命安全和身体健康放在第一位，根据《湖南省人民政府办公厅关于延迟我省企业复工和学校开学的通知》、湖南省教育厅《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间本科学校本专科教学工作的通知》（湘教通【2020】20号）、以及学校《关于进一步加强我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》（湘财院校发【2020】11号）要求，特制定本方案。
一、成立领导机构
成立学校疫情防控期间教学工作领导小组
组 长：刘长庚
副组长：刘建民 刘茂盛
成 员：刘征 杨锴 潘彬 刘辉煌 刘铁明 尹向飞
屈喜龙 宁国良 肖平飞 李勇辉 林铁 吴建国 陈建斌 刘伟 凌飞 向占宏 汪小英 陈建
办公室设教务处，由教务处处长兼任办公室主任。
各二级学院要成立疫情防控期间教学工作专门班子，指定专人负责教学工作预案的制订，做到科学、详实、可行；指定专人负责网络教学进度安排、备课、授课、复习、考核等环节工作；学生自学、线上学习与答疑、学习过程指导、自评等工作；指导教师全面做好教学组织实施工作，引导学生在特殊时期不离家、不提前返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量不降低。
二、统筹调整本学期教学工作安排
严格按照教育部和省委省政府决策部署，原计划2月14日学期开学时间延迟到不早于 2 月24 日，学生没有接到开学通知一律不得提前返校。具体开学时间将根据疫情防控情况，经科学评估后另行通知。各教学单位要按照“推迟开学不停学”的要求，仔细谋划，尽早做好新学期教学工作的具体实施方案（要注意做到疫情防控期间教学工作和开学后教学工作的有效衔接），积极引导学生在疫情防控时期不离家、不提前返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求和质量不降低。
延期开学期间，本着“不返校、不停教、不停学”的原则，依照2019-2020-2学期教学周安排，以湖南财政经济学院网络教学平台（地址：http://hufe.fanya.chaoxing.com）为集结联系点，充分发挥任课教师在课堂上的主导作用，改变原有授课模式，采取灵活多样的信息化教学方式组织学生进行学习。
总体实施原则：分类开设，优先安排必修课程和毕业生课程；灵活安排教学方式；发挥学院与基层教学组织主动性、积极性。
（一）优先开设专业必修课和毕业生课程。希望专业必修课的任课教师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。
（二）鼓励一门必修课由多个教师开课的合并为一个课堂。各学院要发挥好统筹作用，群策群力，共同建设好一门在线课程。
（三）体育课程暂时停开。请同学们注意加强体质训练。体育学院要推出体质训练的相关视频供同学们练习。
（四）鼓励专业选修课、通识类课程开课。
（五）对无法进行线上开课课程的安排。不适宜进行线上教学的课程，任课教师可向开课单位提出延缓上课申请；无法适应线上教学的教师，也可向开课单位提出延缓上课申请。针对不进行线上授课的课程，各学院要将暂不开课信息及时通知给学生，并在正式返校后依据汇总情况安排老师补课或停开课程。
（六）发挥学院和系的主动性、积极性。各学院要主动摸底了解教师的开课意愿，积极组织好本单位的开课任务；及时解决线上教学过程出现的问题；学校支持各学院和专业按实际情况创造性地开展教学活动。
三、作好延期开学在线教学准备
按照“推迟开学不停教、不停学”的要求，各教学单位要务必做好在线教学准备，确保原计划在2月17日按照本学期编排好的课表和具体教学周实施线上教学与学习。具体要求如下:
（一）掌握教师和学生情况
各二级学院要对2019-2020年第2学期有教学任务的教师进行全面摸排，及时了解疫情可能影响授课的教师情况。若教师受疫情影响，要及时进行教学任务调整，确保教学工作顺利开展。同时，对各班级学生情况进行全面摸排，及时了解学生受疫情影响情况，摸清学生隔离、治疗和开学是否能按期到校情况，并将籍贯在疫区未返校或返校需隔离一段时间的学生名单及时反馈给任课教师。由任课教师根据学生返校的情况，做好课堂教学和在线授课的各种准备。
（二）掌握网络课程建设情况
1.摸清我校在线课程建设情况
各二级学院（教学单位）要全面摸清我校教师在学校网络教学平台自建的网络在线课程，摸清在各平台建设的我校省级、校级在线精品开放课程，督促相关教师做好在线开课准备。
2.了解各大在线开放课程平台课程建设情况
疫情防控期间，中国大学MOOC平台、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网的网络课程，将免费提供给我省高校在校学生学习。各二级学院（教学单位）要组织本学院教师了解本学期任教课程在各大在线开放课程平台课程建设情况，充分利用国家级和省级精品在线开放课程、国家级和省级虚拟仿真实验教学项目等网络教学资源，做好学生在线学习指导准备。
（三）加强教师信息化教学能力培训
疫情期间，为了进一步推动网络信息化教学改革，各学院要积极鼓励教师充分利用假期认真学习和提升信息化教学能力，加强利用信息化手段开展网上培训和指导，切实推进新学期信息化教学手段的运用，包括雨课堂、学堂在线、超星泛雅等在线工具和平台的运用。其中与学校有协议的超星公司也成立了疫情下技术服务远程协助小组，并组织开展线上培训（具体时间安排见附件3），教师教学、学生学习操作指南（见附件1、2）。协同超星本地化技术服务小组、400电话、在线客服、教师服务QQ群等，及时响应教学服务过程中的问题，随时为教师和学生解答问题。
本科院校QQ群：882836131
学校微信群：
超星联系人：李阳
（四）调整教学计划
各二级学院基于2019-2020学年第二学期教学计划，组织各门课程的主讲教师根据各开课课程特点调整课程教学计划，做好疫情防控期间网络教学准备和开学后与线下教学的有效衔接，灵活安排课程教学时间，组织学生通过网络自主学习、混合式教学、直播授课等方式开展理论知识学习。调整后的教学大纲，及时通知到所授课学生班级以及每一位学生。尽量确保本学期教学计划中的每门课程能做好线上授课准备工作。
（五）确定课程信息
各二级学院组织教师登录教务系统获取授课课程信息，在学校网络教学平台中创建相应的在线教学班，开展在线教学的课程、修读学生名单应与学校教务管理信息系统中的本学期教学任务和课程信息保持一致。同时，请督促各班级辅导员要求学生组建课程学习QQ群或微信群，并将任课教师拉入，方便师生开展教学活动。
（六）积极开展线上备课建课
1.在线课程教学准备。对于已经在学校网络教学平台建设的在线课程或在社会公共平台已有的在线课程资源（学银在线、智慧树、中国大学MOOC、学堂在线等），要求各任课教师充分发挥已建课程资源优势，认真阅读线上教学流程和方法，尽快熟悉线上教学方法，做好在线授课准备。
2.在线课程建设。注册登录湖南财政经济学院网络教学平台（hufe.fanya.chaoxing.com），即超星“一平三端智慧教学系统”，可以利用速课（微视频）及超星资源迅速完成在线课程建设，上传教学资源；根据教务系统信息组建班级，快速添加学生。支持手机“学习通”APP建课授课。
3.电子教学资源建设。对于无法获得慕课资源的课程，各教学单位应组织教师整理好课程教学PPT、教学视频、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料，上传至学校网络教学平台并利用“学习通”APP、雨课堂、微信、QQ群等进行教学，也可让学生开展自主学习，并做好在线学习实时指导准备。
以上相关工作要求在2月14日前完成。
在线课程建设联系人：向占宏
（六）组织开展网络教学
1.认真组织教学
根据延期开学并不延期开课的要求，2月17日，各任课教师要按照学校原定的教学周历、教学任务、课程表，组织任教班级学生开展网络教学工作。
课前——发布学习任务。
（1）使用线上教学资源开展在线教学。课前发布教学课程视频、章节测验、文档阅读任务。若使用学校网络教学平台以外的其他平台慕课资源，可将课前部分在相应平台完成。
（2）不使用线上教学资源开展在线教学。课前发布讨论、阅读相应文献资料等教学任务。
课中——开展在线授课。课中环节可利用学习通APP发布PPT和学习任务，教师也可开展直播授课。并开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动。
课后——讨论答疑。课后可布置作业、发布讨论，各学院应组织教师团队在线为学生答疑。
2.教学评价与质量保障
（1）设置考核权重
各二级学院组织教师根据教学实际情况设置好线上、线下考核比例，进行线上教学设置的考核权重可由观看视频、参与讨论、作业、考勤、考试等形成性评价与终结性评价的比例组合构成；进行线下教学部分要根据学校相关文件设置考核权重。
（2）发布作业、考试考核任务
各二级学院组织教师将习题导入学校网络教学平台，通过智能组卷、在线作业等形式发布作业，并进行评价。
（3）记录并反馈教学与评价数据
教学过程中各项教学数据将实时记录在学校网络教学平台后台，教务处将定期向各学院反馈教学数据。
3.加强线上学习的过程管理和监督
各教学单位要认真组织任课教师，加强学生线上学习的过程管理。通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线考试，以及过程性数据统计分析等手段，对学生网络学习情况进行监控，及时发现网络学习章节中的知识点盲区，为恢复正常教学秩序后的线下课程讲解提供学情参考。教务处将通过网络教学平台实时监控教学及学习过程，通过平台过程性大数据分析，加强对教师教学活动的监督与考核，保障教学质量。
四、具体实施方式
（一）教学时间
原则上依照2019-2020-2学期校历的教学周安排来组织教学，2020年2月17日为本学期开学第一天。开课教师应按照排定的2019-2020-2学期课表和具体教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的教师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。
（二）教学平台
教学实施平台为湖南财政经济学院网络教学平台，电脑端直接登录hufe.fanya.chaoxing.com，手机端下载超星“学习通”APP登录。
（三）教学组织形式
1.任课教师须在2020年2月17日正式开课前，登录湖南财政经济学院网络教学平台，或“学习通”APP并完成注册，建立课堂和班级，添加学生，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续 每周六前发布下一周的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课教师第一次发布的授课总体介绍在“学习通”APP上进行，待与学生建立联系后，可以采取教师习惯使用的线上授课方式（比如微信、雨课堂、ClassIn、其他直播平台等），通知并组织学生利用其他在线方式进行每周课程学习，但须注意留存教学相关数据信息。
2.学生须在2020年2月17日正式开课前，登录“学习通”APP完成注册和班级确认。及时了解教师的授课安排，并按照教师的要求完成学习任务。可于2月15日前登录教务系统核对教学信息。
3.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总后统一报各学院审批。确有原因经学院批准无法参加网络学习的学生，学院要根据作好为学生办理补课的预案。
（四）教学方式
1.多种方式开展教学。
任课教师须根据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出教师的主导作用，可采取多种教学方法组织教学，包含但不限于以下方式。
（1）直播授课：为避免学生学习时间冲突，若采取直播方式，如无特殊情况要求任课教师安排在原课程排定的时间点进行；
（2）上传课程资料并给学生布置每教学周的学习任务。资料包括但不限于教学课件、教学视频、教学语音、教学图片、教学文本资料等；
（3）组织学生进行线上分组讨论；
（4）布置课堂作业并批阅；
（5）进行课堂测验；
（6）讨论答疑。
2.教学时长由教师自主安排。
任课教师需要根据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来灵活组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习能力，不要求任课教师课程讲授的时间满足原排定课时，任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，请任课教师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会按照原定课时计算教学工作量。
3.学生学习时间相对自主把握
除任课教师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主安排在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。
五、做好开学后的教学衔接与调整
1.正常开学后，对于已进行部分网络教学的课程，根据线上授课进度进行下一步授课安排。
2.对于线上资源无法实现教学目标的课程，或无法利用信息化手段实现网络教学的课程（含实验课程），通过开学后调整教学进程、系统组织补课等方式，完成课程教学。
3. 对疫区不能按时返校学生的学习，由各任课老师单独联系学生进行补课，可以通过发送教学计划、教案、授课ppt，讲课视频的形式给学生进行补课，并安排好课后作业、随堂练习、答疑等，督促完成教学任务；对于返校后因疫情防控需要隔离观察的学生，各教学单位要组织相关任课教师做好教学指导和补课安排方案。学生因疫情所缺课时，不计入旷课统计。
教学运行联系人：总负责人汪小英；具体负责人贺文静。
六、工作分工与要求
全校各单位应高度重视延期开学期间的教学工作，积极按照疫情防控期间教学工作领导小组的要求，在确保师生安全的前提下，尽全力保障教学有序、高效开展。学校多部门联动，协同保障该项工作开展，具体分工如下：
（一）教务处
1.负责教学整体组织工作；
2.拟定调整教学模式工作方案以及相关通知并加强宣传；
3.协同超星技术团队确保学校网络教学平台平稳运行。制作操作指南，组织多种形式的线上培训；
4.总体教学运行管理保障和应急突发状况处理。安排专人保障教学运行，处理突发事件，解决师生在网络授课中遇到的政策、技术问题；
5、协同沟通各教学单位和各相关部门。
（二）各教学单位
1.根据本方案制订本部门的具体实施方案报教务处备案；
2.将教育部公布的2万多门课程网站通知任课教师，要求各任课教师查找相关在线课程资源，并督促各专业系（教研室）组织教师按照线上教学特点进行备课；
3.负责将学校相关文件、重要通知传达给每一位任课教师；
4.在2020年2月14日前向教务处汇总报送本单位开课情况汇总表（由教务处制作汇总表格模板）；
5.确保本单位教师按时按要求进行线上授课，指导学生学习，完成作业，建立符合线上教学特点的听课制度；
6.充分利用这段时间，组织和鼓励任课教师开发在线课程，打造一流课程；
7.收集教师的各种疑问、意见和建议及时与教务处沟通解决。
（三）学生处
负责组织各学院辅导员及时、准确、点对点向学生传达学校本阶段教学安排，建立学生学习课程群或班级群，督促学生按照学校要求认真完成学习任务，及时关注教学相关舆情并及时与教务处沟通。
六、2020届毕业生相关工作
1. 暂停校外实习见习等实践教学工作。开学前学校暂不组织安排学生实习见习等校外实习实训工作和校内学生学科竞赛培训等实践教学活动。已经做出安排的，要求及时通知学生停止在校内外的实践环节。各学院在报备的情况下可根据实际情况调整实践教学安排时间或实践形式，必要时紧缩实习实训等实践教学环节的时间，利用一切可利用的线上资源进行在线实践教学，指导老师进行在线辅导。严禁各学院开学前组织任何形式的线下集中教学活动、集体活动和培训活动。
2. 科学组织毕业设计（论文）。科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。各学院在开学前要制定工作预案，安排指导教师通过网络加强学生的毕业设计或毕业论文指导，提出任务要求，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计或毕业论文的前期工作。学位论文预答辩、评审，可充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。
3.对于2020届毕业的学生，涉及到未修满教学计划规定学分的，要做好课程重修和考核方案。
4.学生实习和毕业论文（设计）工作联系人：总负责人向占宏；具体负责人张雄。
七、开展课程补选工作
上学期全校同学已基本完成了2019-2020-2学期的选课，但还有少部分学生漏选了体育选项课、通识教育选修课（课堂）和专业选修课。教务处拟在近期下发《关于2019-2020-2学期补选选修课、重修选修课的通知》，请各二级学院及时告知学生，在网上选课。
通识教育选修课（网络）一般在当学期初选课，教务处拟在2月15号左右下发《关于2019-2020-2学期通识教育选修课（网络课程）选课的通知》，请各二级学院及时告知学生，在网上选课。
课程补选工作联系人:贺文静。
八、调整补考时间
原定开学初的补考工作，待疫情得到全面控制后再统一组织安排，具体时间另行通知。
九、多媒体教学准备
请各二级学院通知任课教师仍按原计划开课时间（2月17日前）将新学期所需课件远程上传至多媒体系统和实验室服务器。如需帮助，请联系相关工作人员：
多媒体教室管理QQ群：115920229
多媒体教室管理员：廖维
公共计算机实验室管理员：邹壮达
公共语音实验室管理员：王皓
附件：1.在线教学服务指南教师端
2.在线教学服务指南学生端
3.超星集团信息化培训时间表及参与方式
4.2019-2020-2授课教师相关信息摸底表
附件3：超星集团信息化培训时间表及参与方式.pdf
附件4：2019-2020-2授课教师相关信息摸底表.xls
附件2：在线教学服务指南学生端.pdf
附件1：在线教学服务指南教师端.pdf
