关于举办2025年第五届湖南省普通高校教师

教学创新大赛校级选拔赛的通知

各单位：

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，推进教师教学创新，推动课堂教学革命，引导我校教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，提升我校教师教学水平和育人能力。学校将于近期举办2025年第五届湖南省普通高校教师教学创新大赛校级选拔赛，现将具体事项通知如下：

一、参赛对象

我校承担本科教学任务的在职教师。主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得前四届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛，同等条件下省级及以上一流课程团队负责人或团队成员优先推荐。

二、竞赛分组

竞赛不设置组别，我校将通过校赛遴选推荐8名教师（团队）参加省级竞赛“四新”建设组、基础课程组、课程思政组、产教融合组的选拔，适当考虑参赛选手学科专业领域和职称分布的基本均衡。

鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。

三、竞赛安排

（一）初赛

初赛由各教学单位负责组织与选拔，原则上各教学单位应推荐1-2名教师（团队）。

（二）复赛

初步定于2024年12月30日进行现场比赛（具体时间另行通知），参赛教师需提交教学创新成果报告（课程思政组参赛教师提交课程思政创新报告），并进行教学设计创新汇报，相关要求如下：

1．教学创新成果报告（课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果报告（课程思政创新报告）成绩占30分（评分标准见附件2）。

2．教学设计创新汇报

参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过5分钟。教学设计创新汇报成绩占70分（评分标准见附件2）。

本次校赛设一等奖8名，二等奖、三等奖数量由参赛实际情况确定。

四、工作要求

各教学单位要高度重视，认真做好组织和推荐工作。各学院需于2024年12月26日下班前提交如下材料至127办公室，电子版发送至邮箱：

（一）《2025年湖南财政经济学院教师教学创新大赛推荐教师汇总表》（附件1），加盖公章纸质版、电子版各一份。

（二）教学创新成果报告（课程思政创新报告），纸质版一式五份、电子版。

（三）教学设计创新汇报PPT（电子版）

附件：1.2025年湖南财政经济学院教师教学创新大赛推荐教师汇总表

2．2025年第五届湖南省普通高校教师教学创新大赛校级选拔赛评分标准

湖南财政经济学院教务处    

2024年12月23日