（本网讯）5月3日下午，科研处组织召开在研课题负责人会议，科研处及全校100多名在研国家基金课题，省社科基金、省自科基金、省社科成果评审委、省教育科学规划、省教育厅等多类立项课题负责人参会，探寻学校科研管理部门、二级学院、课题负责人、课题参与人共同推进立项课题实质研究的“良方”，副校长刘建民出席会议并讲话。
科研处处长彭程甸在“建议多主体共推立项课题实质研究”的主题发言中指出，课题是科研管理的重要抓手，加强立项课题实施过程管理推进立项课题实质研究是增加科研产出、积累科研成果、夯实高层次课题和科研成果奖申报条件的重要手段；推进立项课题实质研究是贯彻落实国家和省级课题管理部门指示精神的客观要求；多个课题立项管理部门有“主持、参与项目数累计不超过2项”的规定，前几年课题申报没有严格要求课题参与人签字盖章，大量立项课题的负责人没有开展实质研究、迟迟不结题，导致部分参与人不能申报相应课题，已经严重损害课题参与人的合法权益，因此推进立项课题实质研究是维护课题参与人合法权益的迫切需要。
会议现场
随后，彭程甸对《国家社会科学基金管理办法》《湖南省自然科学基金项目管理办法》《湖南省教育科学规划课题管理暂行办法》《湖南省社科成果评审委课题管理办法》《湖南省教育厅科学研究项目管理办法》等课题管理文件中，要求课题负责人必须推进实质研究、课题负责人必须按时结题、课题负责人有正当理由可以申请延期结题、责任单位有权申请变更项目负责人和终止项目实施、国家和省级课题管理部门有权撤销项目、课题管理部门对项目被终止实施或者撤销的有权追回已拨经费等规定进行了详细解读。
彭程甸从科研管理、二级学院、课题负责人三大视角提出了推进立项课题实质研究的对策建议：第一，科研处应当根据课题类别组织、协助、指导课题负责人做好开题论证，特别是组织好省教科规划课题和2017年度省自科基金项目的开题论证；全面清理“十二五”期间立项课题研究进展情况；通过完善制度等多种措施鼓励实质研究、鼓励课题成果的学术交流与出版；建设好科研处网站，做好立项课题信息公开，通过信息公开传导科研压力、促推立项课题的实质研究与按期结题。第二，各二级学院应当把申报课题、推进立项课题实质研究、产出高质量成果、按期结题作为学院学科建设的重要工作来抓；按照学院学科建设需要，以课题为纽带协助课题负责人组建科研团队；督促课题负责人做好开题论证、督促课题负责人挤时间开展实质研究；根据学校《重点学科建设经费管理办法》和《教职工科研工作量计算办法》出台学院学科建设经费使用管理细则，运用重点学科建设经费支持教职工开展科学研究、争取高层次科研项目、产出高档次科研成果。第三，推进立项课题实质研究、按期结题是课题负责人的合同义务，课题负责人要克服畏难情绪，加大科研时间和精力投入；充分调动课题参与人的积极性，邀请课题参与人实质参与选题、设计；明确课题负责人、参与人的研究分工；合理分配、使用资助经费和配套经费，课题负责人对课题经费不具有所有权，只有受限制的使用权，课题负责人要根据研究任务分工、课题参与人对研究任务完成的贡献程度等因素将经费使用权合理、合法、合程序分配给课题参与人，共同创新。
刘建民指出，课题负责人是我校科研工作的中坚力量，为学校科研发展付出了辛勤劳动、作出了重要贡献；科研处、各二级学院和课题负责人要落实好彭程甸发言中提出的各项措施，加强立项课题的实施过程管理，推进立项课题的实质研究，积累立项课题科研成果，提高我校各级各类立项课题的结题率。
