（本网讯）根据学校《关于开展“全员磨课、打造精品”磨课活动的通知》，为了提升学院所有任课教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量，规范教学行为，在本学期第3周，公共管理学院即成立了以院长刘铁明为组长，党总支书记欧倩、副院长李茂华为副组长的“磨课”领导小组，负责“磨课”方案和计划的制定、“磨课”过程的组织与实施、“磨课”效果的评价与总结。
“磨课”现场
从已经完成的“磨课”来看，所有的“磨课”活动都是严格按照文件要求进行，通过集体备课，课程组议课评课，大家对要求的“五磨”有了新的认识和理解。老师们从最初的有点小抵触被动参与，到现在的完全接受主动投入，逐渐认识到“磨课”活动对教师教学水平的实际提升和促进作用，开始将“磨课”活动当作学习活动对待。当然，活动中也存在一定的不足，比如集体备课环节，有个别课程组磨得不够精细，课件设计、教学互动、课堂提问及教学内容都存在明显的瑕疵；有个别教师组织纪律性不强，动则请假不参加评课议课；评课环节大家不能做到一针见血地提问题和不足，“火药味”不足等。
自“磨课”活动开展以来，公共管理学院“磨课”领导小组成员基本上每“磨”必到。在评议环节，刘铁明反复强调，上课内容要与教学大纲、实施计划一致，课堂中要注重互动环节，注重信息分享。他建议在今后的课程建设中，要进一步明确每一门专业课程的关键技能，明确和掌握如何通过教学活动让学生训练的关键技能。
据悉，公共管理学院目前已有12位教师完成第一轮磨课，还有8老师的“磨课”安排在第8周完成。
