“同学们，手机不只是用来打游戏、刷视频的，它还能成为认识世界、创造未来的钥匙！”在群山环抱中的小河乡乌石小学的教室里，大学生志愿者小杨的话语点燃了孩子们的好奇心。7月2日，来自湖南财政经济学院数学与统计学院“星火”实践队为当地儿童精心准备的第一课，竟是从“一起玩手机”开始——不过这一次，手机是学习人工智能技术的工具。

                        （图为志愿者向同学们介绍AI技术 龚宸仪 供图）

课堂上，孩子们第一次在志愿者引导下体验了AI的奇妙魅力。他们用稚嫩的声音向语音助手发问：“为什么天空是蓝色的？”“哪一个奥特曼是最厉害的？”“我未来十年会是什么样子？”——提问声此起彼伏，智能应答瞬间点亮了无数双充满求知欲的眼睛。在“AI绘画”环节，孩子们兴奋地描述着心中家乡的模样：“有金色的麦田，红色屋顶的房子，还有一条弯弯的小河！”当一幅幅充满童真想象的乡村图景在屏幕上生成时，教室里爆发出阵阵惊叹与欢笑。

                                                      （图为小朋友积极参与AI课堂 龚宸仪 供图）

                     （图为小朋友和AI生成的未来的自己合影 龚宸仪 供图）

除了带领小朋友们走进AI的世界，认识AI的便利与神奇，星火志愿队的“小老师们”还耐心讲解网络使用规范，传授辨别信息真伪的技巧，帮助孩子们树立起“工具为我所用”的自觉意识。

                      （图为志愿者带领小朋友体验AI技术 龚宸仪 供图）

“我们不只是来传授技术，更想为孩子们打开一扇窗，让他们看见数字时代山乡发展的无限可能。”实践队带队老师周真老师点明初衷。在后续实践中，团队还将结合当地特色产业，探索AI助农科普、电商直播等创新课程，让科技真正扎根乡土。当孩子们用AI描绘出心中“未来的家乡”——有无人机在茶园巡弋，有智能温室培育菌菇，那些充满科技感的画面，已然昭示着技术为乡村注入的澎湃想象力。

一节特殊的“玩手机”课，让小朋友们对小小屏幕的认知。当稚嫩的手指在键盘上敲击出对世界的追问，当AI生成的画作映照着他们对未来的瑰丽憧憬，一颗颗数字时代的种子已悄然播撒。