声动乡间传经典，指尖巧艺绘新篇

撰稿：肖哲予 刘一环  摄影：田桥兵

7月2日，“青马志行”队将历史底蕴与文化艺术融入乡村课堂，通过开展戏曲鉴赏、演说表达、手工体验课程，让乡土焕发新的生机活力。

戏曲传承，用文化滋养童心

“青马志行”队队员以一场别出心裁的戏曲课拉开了乡村课堂的序幕。课堂上生动的讲解、惟妙惟肖的花鼓戏表演，以及其乐融融的音乐互动，不仅让孩子们领略了丰富多彩的戏曲知识，体验了传统艺术的独特魅力，也为他们的童年增添了亮丽色彩。

（图为“青马志行”队队员表演花鼓戏）

口才训练，让孩童勇于表达

队员们发挥自身演说优势，设置精彩纷呈的口才训练课，帮助孩子们建立自信，勇于表达。首先，团队队员满怀热忱引导孩子们进行自我介绍，采用“以心交新”的方式，拉近与孩子们之间的距离；随后，课堂以经典绕口令《数枣》这一训练“神器”，锻炼了孩子们唇舌灵活度与吐字清晰度；最后，团队以“小猴子过河”的主题看图说话形式，让孩子们进行角色扮演，感受艺术表演魅力的同时提升思维与表达能力。

（图为“青马志行”队和当地孩童练习绕口令《数枣》）

趣味手工，以实践领会经典

“指尖上的非遗”创意手工课程中，队员们先后为孩子们讲解生旦净丑的京剧角色特点，凤冠的特色内涵，激发了孩子们的浓厚兴趣。随后，队员手把手耐心带领孩子们用扭扭棒制作京剧凤冠。弯曲、缠绕、拼接……一根根彩色扭扭棒在指尖变成精美的“凤羽”“珠钗”。孩子们专注于手工创作，在指尖的灵动中提升动手能力，在趣味体验里感悟传统文化的魅力，让京剧特色焕发新生。

（图为“青马志行”队和当地孩童制作京剧凤冠）

本次课堂通过“戏曲浸润＋口才训练＋手工实践”的多维模式，让孩子们从理论深处领略中华传统文化的博大精深，从实践经历中提升表达与动手本领。接下来，“青马志行”队将继续开创孩子们喜闻乐见的课程，丰富其精神文化生活。