李敬，女，1978年3月出生，湖南大学会计学硕士，自2006年进入湖南财政经济学院会计学院，一直在教育一线岗位辛勤耕耘至今。作为一名普通的高校教师，在平凡的岗位上，勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，努力工作，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，赢得了学校领导、同事、学生和家长的一致好评。

一、思想素质良好，政治信念坚定

本人担任中国民主同盟湖南财政经济学院支部副主委以来，思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行中国共产党的各项教育方针和政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致，为建设中国特色社会主义事业作出积极贡献。自参加工作以来，我一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，积极配合完成院领导交待的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。在我院升本工作中，我一直担任会计实验中心讲解员工作，较强的专业素养、沟通及协调能力得到了学校领导的肯定，为学院的发展建设做出了自己的贡献。2017年是我校本科教学工作合格评估年，我有幸担任联络员工作。我将不负众望，在全面学习和解读我校本科教学工作合格评估指标体系的基础上，以更加出色的专业水准和饱满的热情完成此次工作。

二、教学水平精湛，热心教书育人

捧着一颗心，不带半根草去。在教书育人的道路上，我一路播种着，耕耘着，同时一路收获着，成长着。与其说是我将光与热撒播给了学生和教育事业，倒不如说是教师这个职业给了我展示自己才华的机会和铸就自己事业之路的平台。入校十余年来，我主要承担我校会计学院手工会计实验教学工作，同时还承担了《会计学原理》、《成本会计》、《中级财务会计》、《财务管理》等专业课程的讲授工作。在教学工作中，我能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏，激发学生学习兴趣。实践教学时，学生自主操作是根本，因此，教学时，我注重培养学生实际操作及动手能力，把课堂交给学生自己，我只负责辅以必要的帮助和支持；理论教学时，我以知识的传授为根本，特别注重与学生的沟通交流，充分表现出以学生为主体的教学理念，并在教学过程中不断创新，以求达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，不论实践教学或是理论教学，我都非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，我都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重教学方法和教学手段，精心设计教学单元，充分调动学生积极性和主动性，培养学生的严谨治学作风，极大地提高了课堂学习效果，受到学生、学校督导和同行教师的一致好评。在2014及2016年度学院评优评先中我连续被评为优秀，在2016年全校优秀课程评比中荣获A类课程，同时，我在参加2015和2016年度会计学院教学竞赛中分获第二名和第三名。这些点滴殊荣都是对我教学能力的肯定，也是督促我不断前行的动力。

三、科研不断突破，专业辅导跟进

高校教师教学的目的是为了培养创新型人才。教师需要通过科研来积累更多先进的知识培养学生。科研是促进教学的润滑剂，教学是提升科研的原动力。教学与科研是相辅相成，合二为一，相得益彰的。作为一名高校教师，我深谙此理，因此，在不断提升个人教学水平的同时，我也不忘将工作实践与理论研究相结合，提高个人科研水平。十余年间，我发表论文十余篇。其中3篇CSSCI，数篇本科学报，主持湖南省情课题1项，主持院级教改课题1项，主持编撰十二五规划教材一部，参编教材3部，6年来一直担任全国高职会计技能大赛出题老师，并多次参加高校骨干教师进修及专业培训。教书兼顾育人。在教学和科研之余，我还担任了我校16级会计学1班的专业指导老师。当代大学生有激情、有个性、有想法，要和他们打成一片，让他们信任你进而愿意与你交朋友，将他们的想法和困惑说与你听从而取得你的帮助不是件容易的事。因此，必须实现辅导工作的职业化和专业化，必须大胆实践，想学生所想，急学生所急。为了更好地对学生的专业、心理、就业、大学生活等方面进行指导，我在不断提升自身专业水平的同时，积极自学大学生心理健康教育课程，积极学习学校就业指导方针政策，并利用课上课下各种可能的时间，通过面谈、班会、微信、QQ等各种途径，采用集中、个别、专题讲座或生活交流等各种方式对学生的学习及生活的方方面面进行指导。一年多的指导工作下来，学生已和我实现了零距离交流，几乎无话不说。许多曾经对学习比较被动，生活缺乏热情的学生，一年后，这些情况得到了改观，变得热爱学习和生活。努力就会有收获。在担任专业指导老师一年多的时间里，我的工作得到了学生们的一致认可，让我收获了三尺讲台之外的精彩。感谢！在未来的辅导工作中，我会继续努力，誓将爱进行到底！

三、积极参加活动，争做优秀分子

生活中，我为人豁达，性格开朗，乐于助人，乐于奉献，团结同志，关心同志。作为一名工会会员，我平时能严格要求自己，遵守公共道德，热心工会工作和群众工作，任劳任怨，能认真完成工会布置的各项工作，积极参加工会组织的各项活动。有较强的组织工作和服务意识。历年来，在学校组织的跳长绳比赛、气排球比赛、踢毽子比赛等活动中，我都积极参加并有突出表现。这些健康有益，丰富多彩的文化体育活动，不仅丰富了我的业余文化生活，与此同时，通过参与这些活动，也为增进同事之间的了解和友谊搭建了桥梁，对工作也起到了积极的推动作用。另外，今年暑假，我参加了会计学院开展的溆浦双井镇伍家湾精准扶贫活动，受益匪浅。此次活动中，院部几十名同志，不畏酷暑和路途颠簸，肩挑背扛慰问物资，深入贫困户家中摸排走访，全面了解致贫原因，寻找出口，帮助贫困户脱贫。“扶贫攻坚”，教育为本，要想彻底改善并改变贫困落后的面貌，就必须摆脱“等靠要”的思想，从娃娃抓起，让他们接受良好的教育，同时加强教育引导，争取国家地方等的帮扶政策。这次扶贫活动，我带着自己的孩子前往，在看到与他同龄的贫困儿童，因为贫困而接受不到良好的教育资源，享受不到良好的生活资源时，我的内心波涛翻滚。同为纯真年纪，身处环境天壤之别。而这可能会影响其一生的差异，并不是他们自身能够选择的。而要想改变这种差异，除了外界给予的帮持外，主要靠自身的努力，而这其中的重中之重便是教育。身为教育工作者的我，责无旁贷。在未来，我一定要积极参加学校的扶贫帮持活动，尽自己所能，为贫困地区的孩子在教育上和生活上尽绵薄之力。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但其身上却凝聚着千万学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。我选择了这份职业，也就选择了艰辛和奉献、选择了无怨和无悔。我将自始至终坚持在务实中前进，在创新中发展，倾尽我一腔热血，奉献给可爱学生和心爱的教育事业。