为进一步强化教学质量监控，深化教育教学改革，持续提升人才培养质量，11月6日,学校在办公楼715会议室召开本学期教育教学督导期中反馈会。学校教育教学督导团全体成员、相关职能部门负责人及各二级学院副院长参加会议，副校长潘爱民出席会议，会议由教学质量监控与评估中心主任邓永红主持。

会议现场

会议伊始，学校教育教学督导团就本学期前9周在课堂教学、学风建设、教学环境等方面存在的问题进行了客观、全面的反馈，并提出了具有针对性的改进意见与建议。

在认真听取反馈后，潘爱民首先代表学校对教学督导团全体成员的辛勤工作和富有成效的指导表示衷心感谢。他指出，教育教学督查是学校教学质量保障体系的重要组成部分，是推动教育教学内涵式发展的有力抓手。督导专家们的反馈意见客观中肯、切中要害，对于后续精准施策提升教学质量具有重要价值。

潘爱民强调学校刚刚结束教育部新一轮本科教育教学评估工作，围绕教育部专家反馈的问题，即将进入整改阶段，面对新时代高等教育发展的新形势、新要求，全校上下必须进一步凝聚共识，牢固树立教学工作的中心地位。他要求：一是高度重视，强化责任担当。针对督导反馈意见，各教学单位及相关部门要照单全收，深刻反思存在问题，切实增强提升教学质量的责任感和紧迫感。二是狠抓落实，确保整改见效。针对督导反馈的问题，责任部门要制定详实可行的整改方案，明确时间表、路线图和责任人，做到立行立改。三是深化改革，推动课堂革命。二级学院要实施“教学提升工程”，积极推行“教学示范课制度”，持续推动课堂教学模式与方法创新。四是协同联动，凝聚育人合力。教务处、教学质量监控与评估中心、学生工作部、各学院等部门要加强沟通协作，齐抓共管，共同营造全员、全过程、全方位育人的良好氛围，为提升人才培养质量提供坚实保障。