6月30号上午，厦门大学计国君教授应邀为我校2022年青年教师教学培训班学员作题为《新时代大学教育教学设计》的报告,教育质量监控与评估中心副主任邓永红主持培训会。

                               计教授在报告会现场

计教授长期从事高等教育管理与研究工作，他以大学教育变革的七个信号为切入点，从中外高等教育对比、中国高等教育现状、封闭到开放前提下的创新、“两个百年”战略对中国教育的要求等方面作了具体阐述。进一步指出新时代大学的教育理念，并给出建议：应从多个方面进行创新，包括教师教学的工作属性应当是研究式育人，教师应当建立学术的教学反思，要发挥现代教育技术的支撑作用等。计教授的报告内容丰富，配以多个实例，启发了青年教师对新时代背景下教育理念的深思。