（本网讯）5月5日下午，学校在二教学楼2J03学术报告厅举行2022年度青年教师教学培训班第三期培训。长沙理工大学杜荣华教授担任主讲人。教学质量监控与评估中心副主任邓永红主持培训会，学校近三年新进青年教师参加。

活动现场

杜荣华以“从批判性思维视角看课程思政建设”为主题，结合自身研究和体会，从为什么开展课程思政、开展什么样课程思政、怎么样开展课程思政、课程思政效果好不好四个方面深度解析了课程思政建设各个环节。他指出，高校教师要成为会放盐的“好厨师”，把握好“放盐的时机、放盐的方式”，利用批判性思维方法将思政之“盐”溶入教育之“汤”，为党育人、为国育才。他强调，教师应通过言传身教、暗示、隐性教育、以人为本等方式，将课程思政与专业教学有机结合，引导学生树立正确的价值观念，切实让课程思政建设成为课堂教学改革的一个推手，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。

杜荣华在讲学中

之后的互动交流环节中，参训教师重点围绕思政教育的切入点、判断标准、思政教育与专业的有效结合等方面进行了提问，杜荣华耐心地逐一解答，并提出了意见和建议。

此次专题报告主题突出、思想深刻、理论联系实际，进一步提高了参训教师对课程思政的专业认知，有助于从备课、授课、师生互动、教学反思等环节全方位引导参训教师从“以教为中心”向“以学为中心”转变，努力挖掘专业教育中的思政要素和德育功能，协同推进知识传授、能力培养与价值引领的有机融合。