通过前几次教学合格评估检查,特别是8月28日的诊断评估检查,发现教学档案存在极其严重的问题,如撰写教学相关文档随性随意,无凭无据;教学文档间相互予盾;审核把关不严等。本着教学合格评估 “以评促管,以评促改,以评促建,评建结合,重在建设”的目的,本学期的相关教学文档尤为重要,现将开学的相关教学工作安排及要求重申如下:
一、上学期学业指导材料(提交时间:9月4日前)
(一)根据2016-2017-1期学业指材料的要求,各指导教师按封面、目录、计划、过程性材料、总结等顺序整理装订后提交。
(二)撰写2017-2018学年的学业指导计划,并按要求按计划认真开展指导,注意过程性材料的收集及保存。
二、撰写课程教学实施计划(提交时间:9月8日前)
根据教务处给定的教学实施计划模版,各课程组严格制定,系主任严格审核。
(一)严格根据教学大纲制定。
(二)严格根据知识点的考核要求,确定授课学时和教学方法,例如,不能出现重点难点内容的学时明显少于非重点难点内容;教学方法不能“讲授法”使用到底,要根据知识点的掌握层次,使用适当的教学方法。
(三)根据校历撰写课程教学实施计划,教学进程中应剔除节假日的时间。
三、撰写2017-2018-1期课程教案(提交时间:9月8日前)
(一)按照教务处给定的模版撰写教案。
(二)严格根据课程教学大纲和课程教学实施计划撰写教案,做到教学大纲、课程教学实施计划、教案和课件等的一致性。
(三)以课程组为单位撰写教案。
四、制作下学期2017-2018-1期课件(提交时间:9月8日前)
(一)严格根据课程教学大纲和课程教学实施计划制作课件,做到教学大纲、课程教学实施计划、教案和课件等的一致性。
(二)可以课程组为单位制作教案。
五、制定课程教学大纲(提交时间:根据教务处安排)
学院原先制定的教学大纲是基于2016级人才培养方案中的课程,但本期上课的所有课程均需要有教学大纲,而且上课时要携带,因此,对于没有教学大纲的课程均需要制定。
课程教学大纲是一门课程之根,是根据人才培养目标、定位等因素来制定,具有一定的客观性,不因人的改变而改变,不能根据某一本具体教材来制定(此次诊断评估就发现大多数教学大纲都是根据某本教材来制定的)
六、制定系工作计划
根据学院《教研活动管理办法》,严格制定系工作计划,做到教研内容符合管理办法,计划与实施相一致等。
七、其他开学教学准备工作
如教材是否到位、教学任务安排是否到位、开学教学检查及督查等。
八、总体要求
(一) 教学大纲、教案、教学实施计划等都是本科教学合格评估的重要材料,请各位老师和系主任高度重视,来不得半点马虎,需要做细做实。
(二)任课教师上课堂必须带好教学大纲、教案、教学实施计划、教材和课件等。
财政金融学院
2017年8月30日