（本网讯）在湖南财政经济学院的讲台上，有这样一位教师：他手握地理的“经纬”，为学生描绘区域发展的蓝图；他怀揣育人的“匠心”，为青年学子构筑成长的基石。他就是人文地理与城乡规划专业的专任教师——许骏老师。自入职以来，许骏老师以其扎实的专业知识、严谨的教学态度和无私的奉献精神，在教学与学生工作的岗位上默默耕耘，赢得了学生的爱戴与同事的认可，生动诠释了新时代高校教师的师德师风。

立足讲台，以扎实学识构建知识殿堂。作为一名专任教师，许骏老师深知“学高为师”的道理。他的教学领域横跨《绿色建筑》《土管专业英语》《经济地理学》《人文地理学》《区域分析与区域规划》等多门课程，这既是对他知识广度的考验，也是对他专业深度的锤炼。面对繁重的教学任务，他从未懈怠，一方面不断夯实自身专业知识，确保知识体系的系统性与前沿性；另一方面，他坚持为每一门课程精心设计教学方案，致力于将抽象的理论知识与鲜活的实际案例相结合，帮助学生构建起理论与实践融会贯通的知识框架。正是这份对教学的执着与投入，让他的课堂充满了吸引力，深受同学们的喜爱。

担当使命，以无私奉献护航学生成长。如果说课堂教学是许骏老师的“主阵地”，那么学生工作则是他倾注心血的“责任田”。作为人文地理与城乡规划专业建设的前期参与者，他见证了专业的诞生与发展。当21级人文地理与城乡规划专业——这个专业的第一届学生入校时，许骏老师毅然挑起了学业导师与辅导员的双重担子，全面负责起这群“开山弟子”的专业学习与日常生活。

四年间，他既是学业上的严师，也是生活中的益友。在他的悉心引导下，班级形成了浓厚的学习氛围和优良的班风，课程平均成绩始终名列全校前列，专业学习与班级纪律均获得了老师们的一致认可。尤其到了大四这个关键学年，许骏老师将工作重心转向了学生的毕业去向。他深知每一位学生的前途都牵动着一个家庭的心，于是，他开启了“循环式”的谈心谈话模式，深入每个寝室，与每位同学面对面交流，了解他们的考研、就业或创业意向，提供精准的个性化指导。对于在求职或备考中遇到困难的学生，他更是倾注了大量心血，开展“一对一”的专门就业帮扶。最终，他所带的班级取得了考研上岸率22%、就业率92%的优异成绩。这沉甸甸的数字背后，是他无数个日夜的辛勤付出，也为人文地理与城乡规划专业在学校的长远发展奠定了坚实的一块基石。

春风化雨，以仁爱之心滋养个体心灵。许骏老师的教育工作，不止于成绩与就业，更深入到每一个学生的内心世界。他坚信，教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”。

他是一位细心的“调解员”与“心理疏导师”。接手班级以来，他积极处理学生间的各种矛盾与问题，营造和谐的班级氛围。对于存在心理问题隐患的学生，他更是主动介入，通过一系列耐心细致的心理咨询辅导，帮助他们摆脱困扰，重拾阳光心态。在处理各类突发情况时，他总能做到反应迅速、措施有效、沟通融洽，是学生心中最可靠的“定心丸”。

他是一位合格的“引路人”与“榜样”。作为一名共产党员，许骏老师以身作则，将党性修养融入日常育人工作。他积极推荐并参与培养了一批优秀的学生党员，向他们传授做人、做事的经验，以及如何做好群众服务的方法。他及时纠正学生党员在思想与行为上可能出现的偏差，引导他们发挥先锋模范作用。如今，他所培养的学生党员，个个都成了学院里的优秀学生代表，在同学中树立了良好榜样。

他是一位智慧的“组织者”与“赋能者”。在班级管理中，他着力培养班委团队，所带的班委集体因爱岗敬业、乐于奉献且工作能力突出，获得了班级同学的一致好评。在专业培养上，他不断进取提升自己的学术水平和科研能力，申报并主持了国家自然科学基金、湖南省自然科学基金等多项科研项目，他创新性地将自己的科研项目与横向课题同学生的专业兴趣、能力培养相结合，成功组建并指导了多个科研小团队。在他的带领下，这些团队不仅在专业水平上得到了显著提升，更在国家级、省级、校级等多项竞赛中斩获佳绩，实现了教学与科研的良性互动。

经纬交织，绘就育人蓝图；匠心独运，铸就不朽师魂。许骏老师用他的实际行动，践行了一名人民教师的初心与使命。他不仅是知识的传播者，更是学生成长的陪伴者、心灵的守护者和梦想的助推者。