根据学校《关于开展“全员磨课、打造精品”磨课活动的通知》精神，我院制定了《工程管理学院“全员磨课、打造精品”磨课方案》，并要求三个教研室及老师们严格认真落实《湖南财政经济学院本科教学工作合格评估工作实施方案》（湘财院院发[2016]28号）《湖南财政经济学院本科教学工作合格评估指标体系解读》等文件规定。在本次磨课活动中，以本科教学合格评估课堂教学要求为依据，我院开展“全员磨课、打造精品”活动。围绕课程定位、教学目标、教学内容、教学态度、教学方法、教学效果等方面，结合课程特点，打磨“示范课”和“精品课”。

一、磨课活动的组织结构

我院成立磨课领导小组，由院长负责，副院长为副组长，成员由各系（教研室）主任及教科办主任构成的磨课领导小组。

组长：李德祥

副组长：罗永恒、王旭红

成员：胡灿、李佩瑾、马琰、荣健荣

二、磨课活动的基本情况介绍

工程管理学院开设本科专业的教研室有三个，在本次磨课活动中，共计17名教师参加磨课活动，其中，工程管理教研室5名教师、工程造价教研室4名教师、房地产开发与土地资源管理教研室8名教师。在这次磨课活动中，全体教师表现良好，能按照学校和学院的要求开展教学活动。通过这次“磨课活动”，全院教师在教学方面有了更大的进步。

1、教师教学的责任感得到了进一步加强。在课前老师精心备课，对教材内容的熟悉和深化；在上课中，认真讲解；课后加强了对学生的学习辅导。

2、通过“磨课活动”，教师在教学方法上有了更深入的理解。能利用多媒体、视频、案例、讨论等多种教学方法，激发学生学习兴趣，增强教学效果。

3、在教学中，通过同行的互帮互促，教学水平得到了一定的提升。同时注重教学中积极引导学生思考问题，课堂气氛好，教学效果有了较明显的改善。

三、教学活动的改进建议

1、重视课前的备课活动

课前备课是搞好课堂教学的基础。在备课过程中，要充分发挥课程组的作用，采取集体备课与个性创新相结合，对每一堂课进行精心准备。通过集体备课能发挥备课组中各位老师的优势，集多位老师之长补己之短。同时也要结合教师的个性特征及教学风格。提倡各位老师积极创新，突出自己的特色，形成个人的教学风格。

2、重视开展公开课教学活动

通过上公开课，通过老师们间的相互评课，可以发现教学方面的优势与不足。让每一个教师发挥优势以及明确改进的方向。这有助于提高老师们在课堂教学过程中的整体教学质量和教学水平、提升课堂教学效果。

针对每一堂公开课，应进行全面的研讨与反思，不仅促使上课教师吸取多方意见不断改进教学，而且更让课程组的全体老师在专业领域进行思想交流，通过全体研讨教学活动，让课程组全体教师的教学有进一步提升。

3、加强学生课堂教学管理

在课堂教学过程中，部分学生的学习态度不端正，迟到、早退和旷课的现象时有发生；部分学生课堂上看手机、做与课堂教学无关事情等。对于这些不良行为，需要教师加强课堂教学管理。这样才能提高课堂教学的效率。

4、重视教师的业务培训

教师业务水平的提高需要不断学习。学院要为教师提供良好的学习条件。其中重要途径是参加各类培训。 鼓励教师参与校内外的各种业务培训，一方面可以拓展教师视野，另外也能提高教师的业务水平和教育教学能力。