4月20日晚19时00分，电子信息工程系在腾讯会议室开展了系部教研活动，活动由系主任彭慧主持，该系全体老师参加了教研活动。

  此次教研活动包含两项内容。首先，由系主任彭慧传达了学校教务处对2022级课程教学大纲、实验大纲的撰写与修订的通知。彭慧发放了22级人才培养方案、大纲新模板和大纲修订说明文件，并布置了大纲撰写和修订任务，组建课程组，全系老师对课程进行了认领，负责认领课程的教学大纲、实验教学大纲的撰写和修订，大家表示九月之前完成各课程的教学林纲和实验大纲，会按时接受学校的检查。

线上会议现场

  之后，全系老师对22级人才培养方案进行认真的阅读，对22 级人才培养方案中课程的课时分配修改、课程名称修订、人才培养的方向、课程开设的取舍等等内容，大家各抒己见提出了很多建设性的意见，大家一致明确了电子信息工程专业的导论课以讲座形式开设，减少课时；对专业核心课的课时要增加；专业主以嵌入式为建设方向，以软件、考研方向为辅，并认为集中实践课程不能与理论课程脱学期，而是应该集中在小学期一周完成，考试的方式应该形式多样，这些为编制2023级人才培养方案奠定了基础。

  此次教研活动，老师们能够把自己的一些看法、想法明确的摆出来，出发点就是为了坚持社会主义办学方向，以立德树人为核心，因材施教，以进一步提升人才培养质量为目的，将课程思政贯穿育人的全过程，真正实现为谁培养人，培养什么人，怎么培养人才的问题，积极完成上级有关“课程思政”引入大纲和人才培养方案的部署。