3月14日下午，根据教务处下发通知要求，结合本学期期初教学检查专家组的反馈意见，电子信息工程系全体教师在办公楼301室，就围绕“如何提高课堂教学质量”开展研讨会，会议由系主任彭慧主持。

  会议现场

    整个会场气氛热烈，老师们针对学校的现状和自身的情况发表了各自的看法。一致认为提高课堂教学质量要以“教学环境和老师水平提升”两个方面为抓手。一方面，学校要整体改善教学设施、教学环境等硬件设施，例如提升教室的多媒体、信息化配置，校园网的提速，无线网的全覆盖等;另一方面，要多送老师出去进行教学手段和专业知识培训，吸取他人长处，学习最新的教法、手段和专业知识;再次，要加强老师为学生服务的意识，全心全意为学生，要本着培养学生成材的目标，进行教书育人。第四，老师要精心备好每一堂课，多想办法，运用信息化方法、手段教学，要熟悉教材，熟练教学内容，认真撰写教案，给学生准备最新的素材和课后练习，让学生不浪费45分钟的课堂时间，及时获悉反馈，以修整教学方法、手段和方式。第五，老师课前需要花费大量的时间，获取相关专业、课程、知识的前沿内容，让自身的知识得到拓展，讲课就不断片;第六，老师们要经常在一起沟通，分享教学的方法、手段、成果，互助互帮，共同进步。第七，让学生减负，多提供学生动手创新的能力，开设与行业、知识前景相关的热门课程，可以个性化开课;第八，老师们要组织好课堂，要多关注学生，要关爱学生，不要照本宣科。

   整个会议现场讨论非常热烈，效果很显著，大家深信，如果讨论的结果能够得以实现，课堂效果和效率是一定会上一个新台阶的，课堂教学质量就一定大大得到提升。