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雷锋学院多措并举加强学风建设
供稿人::李宁 李民栋 黄祯 连锡同 摄影:杨健 黎红梅 黄祯 李民栋 责任编辑:李民栋  2024-04-23  点击次数:  

     为有效推进学校“质量建设年”工作,落实“立德树人”根本任务,进一步加强学院学风建设,帮助学生养成良好学习习惯,营造浓厚学习氛围,雷锋学院持续开展学风建设工作,不断提升育人实效,切实提高学院人才培养质量。

   严格教学管理,强化课堂组织。本次教学巡查工作每天由一名院领导带队,管理人员与辅导员全员参与,各科室联动,对所有教室进行全面巡查,同时采取线上巡查、线下巡查、随机听课相结合的方式,重点检查“三率”、教师授课情况、学生听课情况、教室卫生情况以及学生行为等。强化教学管理和课堂管理,不断提升教学质量。强化教学组织管理,严格课堂教学管理,实现日常教学检查和督导常态化,推进教风学风建设。通过线上线下巡课和听取督导意见反馈,对到勤率差、抬头率不高、前排率不好的课堂,将情况反馈到教师本人及所在学院,由学院不断加强师德师风建设,引导教师以高度的敬业精神、负责的教学态度、渊博的学识修养,潜移默化地影响学生、塑造学生。


(教学巡查现场图/杨健/摄)

   加强思想政治教育,强化学生思想引领组织各班级召开了“正教风 治学风 转考风”主题班会,使遵守课堂纪律、认真学习知识、诚信参加考试的观念深入人心。辅导员老师通过线上线下谈话各种方式,帮助学生处理好思想认识、价值取向、自主学习、职业规划等方面的具体问题,引导同学们认知大学学习的规律、专业就业的前景,培养大学生的学习兴趣,把从教学巡查的外驱力转化为自主学习的内驱力。

(教学巡查现场/李民栋/摄)

   细化常规管理,以管理培育学风。严格落实学生管理等各项规章制度,通过院领导带队下课堂进行教学检查,记录反馈上课玩手机、睡觉等不遵守课堂纪律等情况,对做的不好的班级进行扣分等考核。加强学习指导、学业预警和学业帮扶,健全家校联系制度,扎实做好职业生涯规划指导、学情分析、重点学生帮扶等基础性工作。

(教学巡查现场/黄祯/摄)

   做优活动品牌,强化活动育人。学院围绕雷锋精神校园文化品牌活动体系,组织了“拾读雷锋故事,争做雷锋青年”雷锋日记评选、“歌声传唱学雷锋”校园快闪活动、“追锋新青年,建功新时代”主题演讲比赛、“校园百公里跑”等活动,实现了寓优良学风培育于校园文化活动之中,以活动助学风。

(学生操场夜跑/黎红梅/摄)

   积极广泛宣传,营造浓厚氛围对学风建设进行全员总动员,广泛宣传,积极引导,做到人人知晓,人人参与,营造良好的学风建设氛围。充分利用微信公众号、微视频等形式多渠道宣传学风建设典型人物和事迹,营造“人人宣讲优良学风、人人践行优良学风”的浓郁校园氛围。同时发挥学生党团骨干、学生干部在学风建设中的中坚作用,通过挖掘宣传身边典型、树立学生榜样等形式,以先进事迹鼓舞人,以优异典型激励人,以模范人物引导人。

   经过近一个月的抓学风促学风建设,学院学风建设与育人工作成效显著,课堂教学秩序井然,教师们展现出了严谨的教学态度和扎实的专业素养,学生们也展现出了积极的学习态度和良好的学风。课堂“到课率”“抬头率”“前排率”效果明显,运动场上运动锻炼氛围浓厚。后期,学院将结合工作实际,不断调整优化建设方案,并把学风建设作为日常工作常抓不懈,向着培养“雷锋气质的财经新人”育人定位目标奋进。









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