师德师风好故事

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陈继初——师德师风优秀事迹

编辑:戴恩湘 发布日期:2025年08月18日 阅读:

陈继初,男,1965年9月出生,中共党员,教授,现为湖南财政经济学院会计学院教师、学校教育教学督导团专职督导,省级一流课程《中级财务会计》负责人。2017年、2019年连续两次被学校授予“十佳教师”和“师德标兵”荣誉称号。

一、政治过硬,模范守纪

陈继初同志能认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及党的二十届三中全会精神。自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严明政治纪律和政治规矩,忠诚拥护“两个确立”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。能时刻用党员的标准衡量、约束自己的言行,不断增强党性观念,加强党性修养。带头执行党的纪律,模范遵守党纪党规、国家法律法规和学校各项规章制度。在平时的工作中,能够服从组织决定和领导的安排,爱岗敬业,勤勉努力,协作共事,做到廉洁奉公,无违纪记录。

、潜心教学,爱岗敬业

教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工作。2024年度,能积极主动地承担教学任务,主要担任《中级财务会计》《高级财务会计》等专业核心课程的教学,全年完成一线、二线教学工作量分别为254课时和258课时。在教学工作中,做到认真备课,许多相关文献资料挖掘专业课程中思政元素,理论联系实际,因材施教,不断改进教学方法与手段,对学生从严要求,注重培养学生的实践动手能力、创新能力课后及时耐心辅导,解答学生疑难问题。特别值得一提的是,能够牺牲周末休息时间,为参加重修的学生上重修课,在教学中多采用案例教学法,借助课堂练习,帮助重修学生理解每章的重难点。教学效果好,深受学生好评,所教课程在2023-2024学年学校课堂教学质量考核中被评为优秀。积极认真指导本科生学年论文、毕业论文,能做到:在论文撰写之初给学生上好论文写作指导课,严格要求学生恪守学术道德和学术规范,之后按照学校工作程序与要求严格把关,直至符合学校论文撰写要求为止。下半年担任学校教育教学督导团专职督导,能够根据学校质评中心的要求,完成听课任务111节(其中线上听课15节),听完课后能够及时与任课教师交流,提出改进建议;按时完成线上或线下巡课任务,做好记录,发现问题及时反馈;期末能根据实情整理、撰写教育教学督导情况报告并作汇报,如实反映问题,提出针对性意见或建议。

三、参与建设,乐于奉献

2024年,在繁重的教学工作和专职督导工作之余还积极参与学校学科专业建设与公共事务不忘钻研业务,关注学科前沿动态,不断拓宽专业领域和加强知识的积累多次参加专业人才培养方案的讨论;配合课程组做好《中级财务会计》线上课程资源建设工作;多次参加教育教学审核评估前学校安排的各项检查;参加专升本免试生测试、专升本考试专业课出卷等。此外,全年指导我院青年教师3名,能够根据职责要求,做到:(1)对青年教师进行师德教育,培养青年教师教书育人、严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神;(2)指导青年教师熟悉备课、授课、辅导答疑、批改作业、指导实习、实验、考评等教学活动环节,鼓励他们苦练教学基本功,学习和掌握科学的教学方法,帮助青年教师掌握各种教学手段和现代教育技术。通过1年的指导,他们的教学能力和水平均有了明显的提高;

四、关爱学生,伴随成长

老师,一定要有仁爱之心,一定要平等地对待每个学生在教学之余和学生促膝长谈,了解学生的思想动态、学习动态和面临的困难,通过交心谈心和专业介绍,使学生端正专业态度和学习动机,帮助查找具体原因,把握学习方法,制定有效措施,以解决学习困难,提高学习效果。担任21会计学1班的学业导师,2024年上学期重帮助学生不断完善学业规划,提高自主学习能力,夯实学生专业基础,开拓学生国际视野;鼓励学生开展学术研究,提高学术科研能力和创新能力,引导学生积极参加学术竞赛活动;指导学生参加各类社会实践,将所学理论知识应用于实际工作和生活,提高独立解决问题的能力。下学期主要是实施学生学业发展和就业辅导。通过辅导,帮助学生进一步修订学业目标,为出国深造、考研和就业制定科学合理的行动方案;指导学生做好职业规划,了解职业信息,提升职业素质,完成从学业到就业的转变。下学期在担任专职督导的同时兼上22会计学(中外合作)1班的《高级财务会计》,该班基础较差,为帮助他们,课后常找他们交流思想,真心关爱学生,做学生的良师益友,鼓励他们克服困难,努力学习;走访学校15栋624学生寝室,和学生一起交流学习、就业情况,鼓励他们坚定信心,树立远大目标,做到不抛弃、不放弃、不言败。

此外,积极履行社会责任,努力奉献社会。该同志经过考核成为湖南省政府采购评审常规专家,经常参加湖南省、长沙市政府采购项目的评审。在评审中能够保持客观、公正、独立的态度,不受任何外部因素的干扰和影响,较好地完成了每次政府采购评审任务。此外,还积极向我院家庭困难学生捐款,帮助学生完成学业,支持乡村振兴。