根据省教育厅的湘教通[2016]436号文，我校与中审众环会计师事务所湖南分所合作申报的“财会类专业校企合作创新创业教育基地”项目获批立项建设。2016年10月28日，按照省教育厅和学校的通知要求，我院一行2人来到了合作单位——中审众环会计师事务所湖南分所，就校企合作的主要举措、成效与经验、存在的主要问题与困难以及政策建议等进行了调研。现归纳总结如下：

一、校企合作的主要做法、措施与成效

1、组建高水平指导教师队伍。主要由企业业务骨干（项目经理、合伙人）组成，他们实践经验丰富、爱岗敬业、团结协作、用于创新。同时学校也建立了学校教师到企业一线锻炼和企业业务骨干到学校兼任教师的制度。

2、认真组织大学生实习，从严要求。学校选派应届大学生到基地后，基地能事前做好安排，视他们为新进职员组织进行专门培训，内容涉及组织纪律、安全制度、实习工作内容与要求等，然后随项目经理或合伙人去客户单位参与审计实务工作。实习期间对学生严格考勤管理，强化实习考核，客观评定实习成绩。

3、基地指导教师能结合专业人才培养要求和企业实际认真备课，制作多媒体课件，讲解清晰，实习项目设计科学且不断更新，学生受益匪浅。

4、通过校企合作，增强了学生的感性认识、拓宽了学生的专业视野，丰富了学生的实践经验，缩短了学生的成长历程，也为学生的职业规划发挥了示范和导向作用。实习结束后，企业从中选优，主动邀请优秀实习生加入中审众环这个大团队，切实加强了人才战略储备与人才梯队建设。

二、校企合作存在的主要问题与困难

1、学校把学生送到校企合作基地后，学校有关部门与合作基地沟通交流、回访较少，这样不便于熟知学生在合作基地的实习情况，也不利于以后实习工作的有效开展。

2、学校对合作基地的经费资助很少，导致基地的人才培养及其改革工作不够深入。

3、实习期间，部分学生缺乏吃苦耐劳精神，组织纪律比较散漫，责任心不够强。

4、选派的实习生男女比例失调，女生多，男生少。

三、加强校企合作基地建设的几点建议

1、进一步加强与合作基地的联系和沟通。学校相关部门应配备专职人员负责这项工作，不定期去合作基地进行走访，了解基地学生的实习、生活情况，为实习学生解决一些实际问题。

2、省教育厅、学校应给予合作基地一定的经费资助，用于基地的人才培养及其改革工作，如用于建立基地网络信息与学习平台，开发课程教材、多媒体课件、项目案例等创新创业教育资源等。

3、在校期间还需进一步加强学生的就业指导与职业规划，通过开展拓展训练与教育等形式培养学生吃苦耐劳的精神，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、邀请合作基地业务骨干到学校来讲座，讲述他们的成长经历、创新创业历程，给应届大学毕业生以启迪。