学 与  乐

——2012年暑假游学台湾心得

湖南财政经济学院2010级市场营销（一）班  夏琳焱

高科大之行，吾所感欲用八字概之：学中有乐，乐中有学。

乐于景，高科大校园之内不乏各类树木花草，鸟瞰校园，全以树木盖之，一片绿海。花香喷鼻来，鸟于林中乐，使人心旷神怡，不欲理会外界琐事。校园内早已不见垃圾的踪影，有得只是分类的垃圾桶和人们常挂嘴边的谢谢之词。于此学习环境下，吾竟已无思家之愁，而代以学习之乐。

乐于人，食堂内的阿妈、于配备齐全且安静的图书馆内全身心投入知识中的台生、以及始终伴在我们身边、脸上常挂微笑的老师、小队辅们，你们的热情为我们的学习之旅注入了一股暖流，留给我们此行最美好的片段。

乐于学，此行的学习让我真正体会到了什么叫做学习，什么叫做在学习中寻找快乐，什么叫做在快乐中获得学习。

学习并非死记硬背，学习需要理解，非理解下的记忆还是他人的，理解中的记忆才是自己的。好比复制数据，前者只是简单的复制粘贴，瞬时记忆而已，而后者则多了一步存档，终可变为长时记忆。高科大的老师对于每一条知识概念都会细心讲解，结合台湾当前的实际，便于学生理解，并且在寒暑假，他们还会为学生提供去当地企业实习的机会，让学生们亲身感悟所学知识。他们并非传说中的三板（地板、天花板、黑板）老师，他们关注学生的看法，提问、视屏课件、讲解三者融为一体，不可分割。王友珊教授的中小企业筹资管道与融资实务课虽然感觉很随意，但却能真正的学到知识。她是个很细心准备的好老师，为我们制备了各种模块的学习资料，虽然我们只能用到其中的一两份。在课堂上，她关注我们每一个人的想法，并解答出我们的各类提问，让我们在理解中学东西，乏味的知识体也不再乏味，反而十分有趣。理解中的学习才是最有用的，你，存档了吗？

学习中也有快乐，尽管白天要上八个小时的课，但却充满了欢声笑语，老师们的幽默风趣，与生动的上课方式，让我们对抽象的知识并不感到乏味。特别是林君瀌教授的金融机构风险绪论课，给我留下了深刻的印象，君瀌教授在平时带领我们学习旅游观光时为人就十分幽默，容易相处，而他的课更是生动有趣，富有生气。在课上，他结合金融机构风险的知识，给我们看了关于巴林银行倒闭的影片，受益颇多，使我们知道了高利润与高风险是相生相灭的道理。在台湾的学习过程中，我们并非是整天都呆在高科大的校园内，我们总共进行了两次企业参访——三商美邦人寿和京城银行，一个企业就像一个team，合理的员工激励体制，融洽的企业氛围，以及他们人性化的管理模式，值得我们学习与借鉴。台湾学习课堂中的游戏、电影视屏、以及几次难得的台湾企业参访，给予了我们学习中的无限快乐，早已忘却了是在课堂之中，而知识却尽收腰包。

快乐中也能够学习，并非是鼻上顶着玻璃板般厚的眼镜、手里拿着砖头块似的书、黄纸青灯 、挑灯夜读才叫学习，其实学习伴于生活中，伴于游戏中，游戏中的学习更轻松、更易获得知识。在陈建一襄理的营销课上，我真正体会到了这一点。整个课堂，很少有过大的知识概念，有的只是不断的团队合作游戏，并以小组竞争的方式，获得奖励。在营销中需要学会倾听、进行有效的沟通，并要有创新的精神。条条大路通罗马，凡事没有固定的模式，只要能达到目的就行，有创新才会赢，有创新你才是最棒的。在高科大的晚上，我们会进行各种游戏，譬如营销大赛等。另外，这不乏也是增进同学之间友谊，提升团队凝聚力的一种方式。

在台湾待了半个月，但在高科大的学习生活是此行最快乐、最有意义、也最难以忘怀的一段经历。在这里，我学到了，乐到了，也难以忘掉了。