潜心育人，躬耕不辍

在教育工作中，邓华强老师以青年教师特有的热情与严谨，诠释了新时代高校教师的使命与担当。入职以来，他不仅以严谨的治学态度、深厚的专业素养得到同事的认可，更以扎实的教学功底、无私的育人情怀，成为学生成长路上的引路人。

一、潜心教学，以专业赋能课堂

作为一名高校的青年教师，邓华强老师始终以“站稳讲台”为第一责任。他入职以来就积极承担《人力资源管理》、《人力资源管理概论》和《人力资源战略与规划》等教学任务，以专业赋能课堂，针对学生基础差异进行个性化教学，广获好评，同时在2023年-2024学年课堂教学质量考核结果中获评优秀。

二、竞赛育人，以创新引领成长

邓老师将学科竞赛作为培养学生实践能力的重要抓手。他积极投身到本专业的学科竞赛中，利用课余时间指导不同级别的学科竞赛。其中，2023年和2024年指导并亲自带学生参加“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之大数据分析应用与决策赛项，连续两年斩获人力组全国一等奖，并荣获优秀指导教师两次。

三、严慈相济，以匠心雕琢论文

在毕业论文指导中，邓老师秉持“学术严谨性与学生个性化发展并重”原则。无论是学年论文，还是毕业论文的选题、开题与撰写等，邓华强老师都能做到耐心和细心地指导每一名学生，一遍又一遍地给学生进行讲解乃至亲自示范操作，有学生回忆：“邓老师连标点符号都会逐一修改，但从不直接否定我们的想法，总是用‘这个问题值得深挖’鼓励我们思考。

四、严慈相济，以匠心雕琢论文

邓老师深知就业是学生的“人生大考”。他会实时关注就业形势，遇到好的就业机会也会积极地推荐给学生进行岗位适配。对就业困难学生，他更是主动联系企业资源，并积极跟进，力求每一名毕业生都能顺利找到工作。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”邓老师用他的专业与热忱，点燃了无数学子的求知之火。这位青年教师的成长故事，没有豪言壮语，只有日复一日的躬身耕耘，而这正是师德最动人的底色。