以生为本启智慧 以赛促学守初心

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”作为中共党员、中南大学管理学博士，陈春燕老师以因材施教的匠心、鼓励式教学的温情、产学研融合的实干，帮助学子们在成长的道路上走得更稳、更远。

一、精准施教：让课堂因学生而生动

“课堂不能脱离学生谈设计”，这是陈春燕老师始终坚守的教学信条。她会向学生了解学生们的真实需求与困惑来进行课程设计，当察觉到学生对抽象理论感到吃力、渴望更多实践机会时，她会根据学生学情对课程进行优化，增加实战案例。

对于基础相对薄弱的学生，她倾注了极大的耐心与关爱，坚持以鼓励和引导为主，教导学生“不要给自己设限”，帮助他们发掘自身闪光点，重拾学习的信心。这种充满“正向激励”的教学方式，让她的课堂受到学生们的喜爱。

二、产教融合：绝知此事要躬行

为了让教育真正对接行业前沿，陈春燕老师在系内教授的带领下，主动对接数智转型企业、电商等优质企业。2023年，她在卢艳老师指导下共同创办了“数智营销工作室”，构建了“校企生”三方共赢的创新模式：企业在此解决人才与市场难题，学校在此转化前沿实践案例，学生在此获得宝贵的实战机会。

从企业项目的初步策划到营销方案的深度优化，她全程悉心指导。在她的带领下，工作室成功促成了多个校企合作项目，众多学生通过实战历练，获得了心仪企业的实习邀约，真正实现了从“纸上谈兵”到“带成果求职”的华丽转身。

带学生去企业汇报营销方案

三、竞赛科研：做学生成长路上的引路人

对于对科研感兴趣的学生，陈春燕老师更是倾尽全力、。在指导学生参与学术研讨会时，她与学生一同逐字逐句地打磨论文，反复模拟宣讲场景，帮助他们克服紧张情绪，最终在学术会议汇报台上自信地展示学术风采。

在备战学科竞赛期间，她根据每位学生的特长进行科学分工。赛前数月，她牺牲个人休息时间，组织高强度的模拟训练，对答辩的每一个细节都精雕细琢。比赛当天，当学生感到紧张时，她总能及时送上鼓励与点拨，成为团队坚实的后盾。最终，学生们不负众望，近两年先后荣获国家级二等奖和一等奖荣誉，这份荣誉的背后，是她无数个日夜的默默付出。

带学生参加竞赛时留影

从教以来，陈春燕老师始终将学生的成长置于核心位置，在三尺讲台、在数智营销工作室、在激烈的学科竞赛赛场上，为学生的全面发展赋能。她常说：“老师的价值，就藏在学生从‘不会’到‘会’、从‘纸上谈兵’到‘真刀真枪’的每一个转变里。”这份对教育事业的赤诚与热爱，也让她收获了学生们最真挚的肯定，而这，便是她心中最珍贵的幸福。