（本网讯）9月23日，工商管理学院（科技商学院）教研赛道教师在办公楼611会议室召开第二次教学案例研讨会。会议由学院副院长梁辉煌主持，与会教师围绕教学案例的撰写经验与开发心得展开深入交流。

会上，梁辉煌指出，教学案例开发是深化课堂教学改革、推进“好教师”培育工程的重要抓手，希望各位教师互学互鉴，产出一批高质量案例成果。

随后，院长杨鹏结合德荣医疗教学案例成功入选清华大学中国工商管理案例库的经历，分享了案例撰写的全流程经验。他从选题策划、企业调研、文本打磨到投稿入库等环节逐一讲解，强调优秀教学案例必须扎根企业真实场景，注重素材真实性与叙事完整性，为在场教师提供了可操作、可借鉴的写作范式。

研讨环节中，龙小凤分享了湘钢数据要素价值创造教学案例的初稿，介绍了该案例的选题背景与分析框架；石喆分享了希迪智驾教学案例的写作思路与开发进展。

点评环节，工商管理系主任卢锋华与位鹏对两篇案例进行了细致点评。卢锋华提出，开展教学案例开发，一方面要立足本土企业实践，扎实做好一手资料收集，还原真实业务情境；另一方面也可合理运用二手资料，降低调研成本，提升案例开发效率。位鹏重点阐述了案例使用说明的撰写要领，他强调，使用说明是衔接案例正文与课堂教学的关键纽带；撰写案例首先要凝练明确主题，当前高质量案例大多聚焦企业面临的决策困境，通过呈现矛盾冲突与不确定性，为学生留出分析、判断与讨论的空间；主题确立后，应据此搭建案例框架，再设计案例整体脉络与叙事线索，让案例更好地服务于课堂教学目标。

自由讨论环节气氛热烈。李芝山认为，教学案例开发可谓“一举多得”：既可以帮助教师深入企业真实场景、积累一手素材，形成标志性教学成果；也能让学生透过案例了解真实的企业运作逻辑。许羿提出，希望学院尽快形成科学的案例开发流程与质量标准，推动案例研讨常态化、制度化。

本次研讨会主题聚焦、交流深入，为教师开展案例开发提供了经验借鉴与方法指导。学院将持续推进案例研讨常态化，以高水平案例成果反哺课堂教学改革，助力“好教师”培育工程走深走实。