——教工羽毛球运动在团体赛中凸显价值
我院教职工2012羽毛球团体赛进入第二天，又有6支参赛队数十名选手闪亮登场，精彩亮相。从院长到教工，以普通会员的身份参加工会组织的活动，以同等选手的资格上场比赛，以羽毛球运动爱好者的同样姿态展示自我。
羽毛球运动的竞争性、对抗性、大强度等诸多因素，要求运动参与者临场揣摩对方的战术意图，把握瞬息万变的战机，在竞争中，可以强化进取精神，使参与者的智、勇、技在竞争对抗中得以升华，培养临危不乱、泰然处之的良好心态，延伸到生活中以正确的人生观面对荣辱、得失。
在羽毛球运动的对抗中，每一个瞬间的击球动作，都将引起对方的高度注视，即使是一点细微变化，也逃脱不了对手的眼帘。譬如在接发球时，必须精细观察对手的挥拍方向、磨擦球的部位、角度、力度和速度，判断和预测来球的速度与落点，采取接球的对策，及时作出适应性反应。
羽毛球运动在我院一直有着广泛、深厚的群众基础。自学院体育馆建成以来，去年我院举行了第一届教职工羽毛球团体赛，今年上半年由伍院长亲领代表队首次参加了省教育工会所举办的湖南省本科院校及附属医院教职工羽毛球团体赛。为实施“教师健康工程”，促进教职工身心健康，丰富教职工的业余文化生活，推进和谐校园和精神文明建设，学院专为教职工在体育馆主馆铺设了高质量的羽毛球活动场地。第二届（2012）教职工羽毛球团体赛在这里举行，对于推动教职工健身运动的开展必将起到积极的促进作用。
羽毛球运动是观赏性很强的运动，重在参与的教职工羽毛球团体赛以其突出双打而增强了怡情作用，优美、高超的技术和默契的战术配合，以及运动员在比赛中的超水平的发挥，使观众赏心悦目并激发起高昂的情绪。比如有的运动员，在连续的大力扣杀进攻却毫无建树的情况下，突然一个轻吊网前，球过网后应声落下，使对手措手不及，以最省力的方式获得胜利。网前的一些假动作，更是奇招叠出，防不胜防，让观众喝彩叫绝，这些美感是其他运动难以实现的。
以球会友，交流球技，增进友谊，大概是众多羽毛球爱好者的切身体会。羽毛球运动，无论是练习还是比赛，都需要与同伴（双打）或与对手进行交流和沟通，既要发挥个人的技术和积极性，更要发挥同伴协作的力量，默契配合，取长补短。而对教职工来说，则是社会交往的有益之举。在和谐友好的交往中，体会羽毛球运动的永恒魅力，传递热爱生活的文明信息，拓展对健康，对美的理解，尽情用自己的方式去享受羽毛球比赛的奥妙与乐趣。
11月1日的比赛，行政一组、法管系、行政四组代表队分别获胜，正期待着11月5日的继续交锋。
